例谈议论文论点的分解

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1、例谈议论文论点的分解您现在正在阅读的《例谈议论文论点的分解》文章由收集。例谈议论文论点的分解覃克良如何写出高质量的议论文呢？关键是处理好分析说理的角度和说理的层次问题，而分论点的分解就是解决这一问题的有效方法。当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就

2、得不到有力的证明。如何围绕中心论点分解出适当的分论点？首先，要学会通过对中心论点的分析，界定中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，以及弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点的前提条件，也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。其次，要懂得根据中心论点分解分论点，这是对各种事物和现象分析的结果，是对各种事物和现象的相关性（相同、相异、相因、相反、相成等）的抽象、概括的结果，是以果（中心论点）推因（分论点）的思维过程。在此基础上，可掌握以下几种分解分论点的方法。一、横向分解横向分解就是从不同的侧面展开分解中心

3、论点。我们通常会将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三个部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐述清楚，可以选择其中之一，从不同侧面展开。1、分解是什么是什么有两个方面，一是就其内涵而言，一个是就其外延而说的。所以分解是什么也可以从这两方面入手。（1）内涵角度。如2006年山西省的满分作文《人性人生启明星》的是这样分解的：①个性是一种独立的品格；②个性是一种力量；③个性是一种魅力；④个性是一种品质。又如2006年安徽的话题读，有考生这样分解：①人生之书的第一页，是坚强；②人生

4、之书的第二页，是诚实；③人生之书的的第三页，是团结，互助。该考生紧扣话题读，写对人生的感悟，读懂了人生之书的关键内涵，有力地论证了人生是一本书，每一页都有十分丰富的内容的中心论点，主题十分鲜明。（2）外延角度。如2006年上海的考题《我想握住你的手》，就可以从外延展开，手可以是母亲的手、父亲的手、老师的手、朋友的手等等，据此可以扩展为三个分论点：①我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。是您，给了我享受阳光和雨露的生命；②我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。是您，给了我行走的力量和勇气；③我想握住你的手，我最可敬的老师

5、。是你们，传授给了我宝贵的知识。2、分解为什么这是因果关系的分解，就是以中心论点为出发点，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，或预感事物发展的趋向和结果，或揭示问题产生的意义、作用、重要性，从而形成分论点。如2006年湖南考题谈意气，有考生这样分解：①舍我其谁的意气，使人奋起；②献身理想的意气，使人勇敢；③勇于探索的勇气，是人们发挥潜能的金钥匙。从为什么要有意气（意气的重要性）的角度，分解出了三个分论点，层层深入，令人信服地论证了意气就是人们成功的基石这一中心论点，思路清晰，结构严谨。3、分解怎么样这

6、是从解决问题的角度进行分解，集中笔墨解决论证中的怎么样的问题，提出解决问题的具体措施、方法、条件和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点，他们可以是文章的一部分，也可以构成整篇文章。如2006年广东考生的满分作文《雕琢心中的天使》，是这样分解的：①琢去贪念，我们可以看到天使清澈的双瞳；②琢去邪恶的心灵，我们可以看到天使柔顺的双手；③琢去虚荣，我们可以看到天使洁白的翅膀。以怎样雕琢的角度切入话题展开议论，贪念、邪恶、虚荣均为世人挥之不去的幽灵，琢去它们圣洁天使便水到渠成，呼之欲出。二、纵向分解1、按议论

7、步骤分解依据是什么为什么怎么样的提问思路来分解分论点。如以《谈风度》为题作文，可借助此法设计分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。2、按论点内涵分解这是就论点的内涵方面而言的，论点内涵本身呈纵向递进关系，主要侧重在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。如2006年江西

8、考生的满分作文《接受苦难的洗礼》是这样分解的：①只有接受苦难的洗礼，人的意志才更加坚定；②要敢于接受苦难的洗礼，敢于征服苦难；③要去寻找苦难，去征服苦难。本文从三个层次对中心论点的内涵进行分解，环环相扣，层层深入，显示思维之不凡，思想之深刻。三、对比分解。即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。如以《如何估价自己》为题作文，可借助此法设计分论点：①正确估价自己，既看到自己