青少年艺术体操运动员艺术表现力的培养途径研究

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1、青少年艺术体操运动员艺术表现力的培养途径研究关丽君辽宁省本溪市少年儿童体育学校摘要：文章阐述Y培养青少年艺术体操运动员艺术表现力的重要意义，并对我国青少年艺术体操运动员艺术表现力的培养途径探讨，其核心目的在于有效提高我国青少年艺术体操运动员的艺术表现能力，便于为促进其艺术体操综合素养的全面发展提供保障，为运动员未来优异成绩的取得打下坚实的基础。关键词：青少年;艺术体操;艺术表现力;培养途径;作者简介：关丽君（1974-），女，辽宁本溪人，现就职于辽宁省本溪市少年儿童体育学校，中级教练员，主要从事艺术体操研宄。Astudyonthewaysofart

2、isticexpressionofyoungrhythmicgymnastsBenxiChildren'sSportsSchool，Liaoning;Abstract：Thispaperexpoundsthesignificanceofcultivatingartisticyouthartisticgymnasticsathletes,andthecultivationofartisticexpressionofChineseYouthArtGymnasticsapproach,itscoreobjectiveistoeffectivelyimpr

3、ovetheyouthartisticgymnasticsathletesofourcountry’sartisticperformanceability,toprovideguaranteeforpromotingtheoveralldevelopmentofthecomprehensivequalityoftheartisticgymnasticsforthefuture,athletesexcellentachievementsandlayasolidfoundation.Keyword：teenagers;artisticgymnastic

4、s;artisticexpression;trainingways;引言艺术体操是一项集艺术性、韵律性等特征于一体的运动项目，运动员在音乐的伴奏下展现出柔美的动作、精妙的编排以及高超的技巧，带给人们唯美的视觉体验与强烈的艺术感染。因此，艺术体操当之无愧地被誉为“运动芭蕾”。相对于艺术体操运动员而言，为了获取良好的运动成绩以及在艺术体操领域取得理想的发展成就，其艺术表现能力的高低具有决定性作用。艺术表现力反映着运动员对于艺术体操运动机理、音乐内涵的理解与认知程度，是其自身内在艺术修养的其体体现。其培养、形成与发展是一个循序渐进的发展过程，需要不断的积

5、累与内化。因此，加强对青少年艺术体操运动贝艺术表现力的培养，无论是对于运动贝的成冰，还是对于推动我国艺术体操运动的发展，都彰显出重耍的实用价值。二、培养青少年艺术体操运动员艺术表现力的重要意义青少年艺术体操运动员群体作为后备梯队，肩负着我国艺术体操运动可持续发展的重要责任，因此，其综合素能力的高低会对我国艺术体操运动的发展产生直接的影响。艺术表现力是青少年艺术体操运动员综合素养的重要组成部分，加强此方面能力的培养，具有重要的现实意义。首先，为青少年艺术体操运动员未来的发展打下坚实的基础。艺术体操的所有技术动作都是以艺术表现的形式展示出来的，而一旦失

6、去艺术展示，那么艺术体操就会变得机械、生硬、呆板。因此，加强对青少年艺术体操运动贝艺术表现力的培养，能够为其未来的发展提供必要的保障；其次，是展现艺术体操独特魅力的基础保障。在艺术体操运动中，运动员除去要展示自身的专项技能外，还要通过发挥自身的艺术表现力来充分展示艺术体操所独有的魅力，这是获取理想成绩的必要条件，因此，加强对青少年艺术体操运动员艺术表现力的培养，能够为其充分展示艺术体操的特有魅力打下坚实棊础；第三，是提高艺术体操后备人才整体水平的必要环节。在艺术体操综合素养中，艺术表现力占有主导地位，是衡量运动队整体水平的重要标准。因此，注重对青少

7、年艺术体操运动员艺术表现力的培养，有助于后备人才队伍整体素质水平的提阔。第四，有效满足运动员自身气质与修养的培养需求。艺术表现力是艺术体操运动员外在能力与内在修养的综合体现，需要运动员具备良好的气质与内在修养，用以展示艺术体操特有的魅力。因此，通过对青少年艺术体操运动员艺术表现力的培养，能够有效地促进其N在修养的不断积累与升华，形成优美、高雅的外在气质。三、青少年艺术体操运动艺术表现力的培养途径1.注重运动员文化素质的提升，促进其艺术感悟能力的不断发展文化素质在社会个体综合素质能力体系中占有基础地位，是社会个体发展其它素质的必要条件。相对于艺术体操

8、运动员而言，其艺术表现力的形成与发展是一个不断积累、不断总结与不断内化的过程，是其自身艺术修养、音乐素养、运动素养、美学素