《爱莲说》教学设计13

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《爱莲说》教学设计13　　教学设计(A)　　　　　　　　　　　　　　　　　　蕃(fān)淤(yū)泥濯(zhuó)清涟(lián)不蔓(màn)不枝　　亵(xiè)噫(yì)鲜(xiǎn)有闻　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、布置课外作业。　　1．找出课文中的“之”字，并分别指出它们的意义或用法。　　2．以某种植物为题材，写一篇托物言志的短文。　　　　教学设计(B)　　通文意，把握

2、难词难句和关键词浯，学习托物言志的写法，诵读、背诵课文，是短文两篇的教学重点。理解学习类比手法的运用是《陋室铭》的教学难点，把握文章的主旨，理解映衬手法是《爱莲说》的教学难点。　　短文两篇应以诵读(包括背诵)为主，以讲为辅．达到当堂成诵。用抓“文脉”的方法快速记诵，背诵课文。对文章的思想内容，不必多作发挥。点到为止。　　教学安排两课时。使用多媒体辅助教学。　　第一课时　　　　一、导人新课。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市

3、农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《爱莲说》教学设计13　　教学设计(A)　　　　　　　　　　　　　　　　　　蕃(fān)淤(yū)泥濯(zhuó)清涟(lián)不蔓(màn)不枝　　亵(xiè)噫(yì)鲜(xiǎn)有闻　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、布置课外作业。　　1．找出课文中的“之”字，并分别指出它们的意义或用法。　　2．以某种植物为题材，写一篇托物言志的短文。　　　　教学设

4、计(B)　　通文意，把握难词难句和关键词浯，学习托物言志的写法，诵读、背诵课文，是短文两篇的教学重点。理解学习类比手法的运用是《陋室铭》的教学难点，把握文章的主旨，理解映衬手法是《爱莲说》的教学难点。　　短文两篇应以诵读(包括背诵)为主，以讲为辅．达到当堂成诵。用抓“文脉”的方法快速记诵，背诵课文。对文章的思想内容，不必多作发挥。点到为止。　　教学安排两课时。使用多媒体辅助教学。　　第一课时　　　　一、导人新课。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化

5、、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　古代名士文人常爱以物咏情言志，我们今天要学的唐代刘禹锡的《陋室铭》、宋代周敦颐的《爱莲说》，就是托物言志中的名篇。作者借陋室、莲花抒发自己怎样的心志的呢?让我们一起来品读吧。　　彩屏显示：彩图及课题《陋室铭》。　　　　　　　　吾德馨谈笑有鸿儒无案牍之劳形西蜀子云亭　　蕃出淤泥而不染濯清莲而不妖不蔓不枝　　亵玩焉花之隐逸者陶后鲜有闻宜乎众矣　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8。默写全文。　　第二课时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明确：正面衬托莲的形象。　　　　　　　　　　　　　　　　解释下列句中加点词的意思。　　(1)可爱者甚蕃____________　　(2)濯清涟而不妖____________　　(3)中通外直____________　　(4)不蔓不枝____________　　(5)可远观而不可亵玩焉_______

7、_____　　(6)予谓菊____________近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。