小班美术教案：毛毛虫的衣服(棉签画)

《小班美术教案：毛毛虫的衣服(棉签画)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班美术教案：毛毛虫的衣服(棉签画)　　【活动目标】　　1、学习用棉签画曲线。　　2、能积极作画，体验用曲线装饰衣服的美。　　重点：学习棉签画曲线。　　难点：体会不同方向曲线的特点。　　【活动准备】　　1、毛毛虫图片一个，添画好曲线的衣服一件。　　2、纸制衣服人手一件。　　3、绿、红、蓝水粉颜料每组一份，抹布每组一块。　　4、棉签每人三根。　　【活动过程】　　一、以“毛毛虫”激发幼儿的兴趣，引入：　　1、今天，有一条毛毛虫来我们班做客了，我们欢

2、迎它吧。　　2、出示毛毛虫图片。我们和它打个招呼吧！小朋友们好！　　3、毛毛虫跟黎老师说了，它待会要去参加一个舞会，要跳舞。小朋友们知道毛毛虫是怎么样跳舞的吗？嗯，是扭来扭去跳舞的，那你用我们的小身体来学一学。　　4、嗯，真棒哦，我们小朋友一起来学一学。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　5、毛毛虫呀还会很多扭扭舞呢，我们可以用手指头来横着扭一扭，竖着扭一扭。　

3、　6、小朋友们都跳的很好看，我们除了用身体、手指好可以用什么来模仿毛毛虫跳舞？那我们用手臂也来横着扭一扭，竖着扭一扭。　　二、教师示范，幼儿学习用棉签画曲线，装饰毛毛虫的衣服：　　1、小朋友都跳得真好看！毛毛虫跟黎老师说了它要穿漂亮的衣服去参加舞会。你们看，这件衣服上有东西吗?漂亮吗？　　2、瞧！黎老师给毛毛虫准备了一件漂亮的衣服。这件衣服上多了什么？对了，就是我们刚才学毛毛虫跳的舞，这个线条叫曲线。跟黎老师念一遍。　　3、那小朋友们想不想一起来学一学在衣服上画上曲线呢?那小眼睛看好咯。　　4、我们是用什么来画的呢？对了，我们呀用大拇指、食指、中指捏紧棉签中部，将棉花部分蘸上颜色，颜

4、料不要蘸得太多，如果多了可以在盘子边舔一舔，也不要太少了。　　5、我们来横着扭一扭，画的时候啊要顶着衣服黑色边缘，从左边画到右边黑色的边缘线为止，从上往下画。我们开始喽：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　“上山、下山、上山、下山…毛毛虫翻过了一座座高原大山。”　　“一上、一下、一上、一下…毛毛虫来到了花园里。”　　“一上、一下、一上、一下…毛毛虫坐着小船摇过了

5、大海。”　　呀，终于到了舞会厅。衣服也画好了，毛毛虫穿上漂亮的衣服开心的去参加舞会喽！　　6、你们想不想跟毛毛虫一起去呀？那我们来为自己画件漂亮的衣服吧。那我们除了可以横的画曲线，还能怎么画啊？嗯真棒，颜色也不一定要跟黎老师这样排色哦。　　三、幼儿绘画，教师巡回指导：　　1、黎老师给你们都准备了一件衣服，分成5个组，每组4个小朋友，桌子上三种颜色，每人三根棉签，画完一种颜色换一根棉签哦，不要让颜色混在一起，还有一块抹布，如果不小心蘸到颜料可以用抹布擦一下。下面拿起你们的小凳子坐到位置上，为自己画漂亮的衣服吧。　　2、教师巡回指导。　　四、结束：　　小朋友今天都很棒！我们穿上衣服去参加

6、舞会咯！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手