教育科学规划课题管理办法

《教育科学规划课题管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、教育科学规划课题管理办法文章标题：教育科学规划课题管理办法[找文章到☆()一站在手，写作无忧!]为了进一步加强和完善我县教育科研课题的管理，促进我县教育科学研究进一步繁荣和发展，提高广大教师的教育科研能力和水平，全面提高教育教学质量，根据《市教育科学规划管理办法》，结合我县实际，特制定《县教育科学规划课题管理办法》。一、课题申报1、我县教育科研课题申报，原则上每两年组织一次,专项课题不受时间限制，申报者可从我县下发的课题指南中选题，也可结合本校实际自定课题。2、申报人应按规定填写申请书、评审书、实验方案。经所在单位审核后，在规定期限内申报。3、申报课题必须明确课题主持人（

2、即课题研究负责人）,同一人不得以课题负责人身份同时申报两个及以上课题。尚未结题的同类课题负责人不得申报新课题。二、立项评审1、经评审确定的课题应具备下列基本条件：（1）、全面贯彻党和国家的教育方针，能够用正确的政治思想、观点主持和指导课题研究的全过程。（2）、对教育改革和学校发展具有理论与实践意义，对全面提高教育质量有积极作用。（3）、能为教育行政部门的重大教育决策提供理论依据和科学论证。（4）、课题论证充分，目的明确，研究计划切实可行，研究方法科学，经费预算合理，具备按计划完成研究任务的各项基本条件。2、对通过资格审查的课题，由专家采取无记名投票方式提出评议意见，综合评

3、审后，确定立项课题并予以公布。3、对公布立项的课题，下达开县教育科研课题立项批准书，课题单位应尽快确定具体实施方案，并组织开题。开题的方式可采用现场开题，文本或电子文档呈报开题等。三、课题管理对我县批准立项的课题进行严格的过程管理，课题开题后，根据需要对课题进行过程检查。主要内容包括：课题单位是否制定具体实施计划，研究工作是否按预定计划进行，课题负责人和课题组成员是否按课题分工领导和参与研究工作，是否到已取得阶段研究成果及其社会效益等，对不能履行正常研究的单位，限期整改，并视其情况撤消项目。四、成果鉴定、验收和结题1、课题研究工作完成后，由课题组向县教研机构提出结题申请报

4、告，并填写“县教育科学规划课题结题申请书”，并提前15日上交课题研究报告，工作报告、主要成果复印件等。2、结题方式可以现场验收，也可以用文本或电子文件上报，到时将由3-5人具有较高学术水平的专家组成评审组，结题评审组组长对结题评审鉴定意见负主要学术责任。3、通过鉴定与验收的教育科研课题，将进行登记编号、颁发结题证书。对未能通过的，允许课题组在一年内对成果进行补充、修改、完善并重新申请鉴定。重新鉴定仍未能通过者按撤项处理。五、成果推广和评奖对具有推广价值的科研成果，将采取相对稳定的成果宣传推广渠道。如成果报告会、学术交流会和信息发布、报刊杂志、网络等大众媒体，还将定期举行开

5、县教育科研成果评奖活动（具体办法另定）。县教育委员会《教育科学规划课题管理办法》于，欢迎阅读教育科学规划课题管理办法。