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时间:2018-11-15
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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班游戏教案:行驶公交车 【活动目标】 1、练习跑、走交替。 2、锻炼身体耐久力素质。 3、让幼儿在活动中体验游戏的快乐。 4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。 【重点难点】 能根据地形的变化控制跑走的快慢,有变化的跑走,并且能做到跑走交替。 【活动准备】 给每个小朋友一个铃鼓。 【活动过程】 一、扮演角色活动身体。 师:今天,老师要带小朋友玩个小游戏,这个游戏的名称叫做“行驶公
2、交车”。小朋友和老师今天都是小小公交车,老师为小朋友准备了方向盘,你们可以一组选出一个小朋友当车头。 师:在游戏之前呀,小小公交车要先加加油,大家跟着老师来活动一下。 二、交代规则带领练习。 1、教师向幼儿交代游戏规则。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 师:公交车要根据一定的路线前进,要经过平坦的公路,汽车就可以开的快点。有
3、些路比较不平,就要慢慢的开,不然就会翻车了。还有上坡路,小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进,要注意根据经过的路线调整速度,不然公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟着汽车头,不能断开了。老师还要请四个小朋友当红绿灯,你们可以变化红绿灯,车子开过来时就要听他们的指挥了。 2、教师带领练习。 师:“现在跟老师们先做一次小小车头,我们要出发了。小小车箱跟着我。” 幼儿在教师的带领下在场上绕几圈,在拐弯处要鸣喇叭,然后走跑交替通过各种地段,等待、经过红绿灯老师用语言提示幼儿。 三
4、、重点指导自由练习。 1、吹一下哨子,将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演,应用语言说出自己的想法。 师:小汽车在不同的地面,你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑? 2、让幼儿自由练习,快慢走跑由他们自己掌握。 【活动结束】 教师将幼儿集中起来做放松运动,然后组织回班级。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 幼
5、儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
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