游戏教案大班

《游戏教案大班》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里游戏教案大班　　引导幼儿在游戏活动中模仿各行各业劳动人民的工作，进一步了解工作人员的工作情况及特性。以下内容是品才网小编为您精心整理的，欢迎参考！　　游戏教案大班　　游戏内容：　　医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店　　游戏目标：　　1、引导幼儿在游戏活动中模仿各行各业劳动人民的工作，进一步了解工作人员的工作情况及特性。　　2、通过游戏活动培养幼儿的交往能力、

2、合作能力及一定的规则意识。　　3、激发幼儿参与游戏的热情，体验成人劳动的艰辛和游戏带来的乐趣。　　游戏准备：　　1、物质准备：　　医院：听诊器、针筒、输液器、口罩、药品盒等；　　农贸市场：水产品、电子称；　　超市：各类食品盒、饮料瓶、化妆品盒等、小筐若干；　　美容院：化妆品、梳子、镜子、热水器、蒸头器等；　　小吃店：各类食品、蒸笼、服装等。　　2、经验准备；时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，

3、方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　幼儿已玩过医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店的游戏。　　游戏过程：　　1、谈话导入，激发幼儿兴趣。　　2、师生共同回忆上次活动情况，并提出新的要求及需改进的地方。　　3、幼儿按意愿来选择游戏中的角色。　　4、幼儿以角色身份布置游戏用具。　　5、开展游戏，教师以角色身份参与活动中，指导有个体差异的幼儿。　　6、工作人员共同收拾整理活动场地，结

4、束活动。　　7、师生共同小结活动情况，评选最佳工作人员　　游戏教案大班　　游戏目标会用礼貌用语欢送和迎接。能按教师的引导去沟通。游戏准备场景布置服装店、衣裤、人民币。游戏玩法1、教师指导大家分配角色，有店员和顾客来玩这个游戏。　　2、店员负责摆放衣裤，　　游戏目标　　会用礼貌用语欢送和迎接。　　能按教师的引导去沟通。　　游戏准备　　场景布置服装店、衣裤、人民币。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回

5、味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　游戏玩法　　1、教师指导大家分配角色，有店员和顾客来玩这个游戏。　　2、店员负责摆放衣裤，给衣裤进行搭配和招呼客人。客人进店时，要主动的欢迎客人的到来。　　3、店员负责热情有礼貌的招待客人，回答客人所提出的问题。　　4、客人要说出自己的要求，想要什么样式的衣裤，想要什么颜色的……　　5、店员要询问客人需要什么？要根据客人的需要，提供出来相

6、应的物品来。　　6、客人与店员结账的时候，要根据物品的钱数，来付出相对应的人民币。能有礼貌的和客人道别。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!