中班语言教案:会动的身体

中班语言教案:会动的身体

ID:24604429

大小:16.18 KB

页数:3页

时间:2018-11-15

中班语言教案:会动的身体_第1页
中班语言教案:会动的身体_第2页
中班语言教案:会动的身体_第3页
资源描述:

《中班语言教案:会动的身体》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班语言教案:会动的身体【活动背景】  中班孩子的活动量和活动内容,显然要比小班孩子大而多,孩子对自己身体的兴趣,以及对自己生命的信心,也开始萌芽。  活动最好在孩子生活需要的情景中进行,如:体育活动中孩子发生不安全因素了,或者同伴的身体有些变化了等等。  本活动努力使孩子在了解自己身体的同时,对自己身体的安全有所重视。  当然,在这次活动中,孩子对自己身体“哪些部位会动"的探索,不可能完整

2、,但是孩子探索的目的,并不在于结果,而在于过程。如果可以将孩子敏锐的目光和强烈的兴趣引向更广阔的自然和社会,那么,这样探索活动的结果,又何需去苛求呢。  【活动目的】  了解自己身体能活动的一些部位,对身体感兴趣。  【活动准备】  纸偶娃娃,人物动、静活动图片,如跳舞、织毛衣、踢足球等,记号笔等。  【活动过程】  一、做游戏“木头人”  ——孩子坚持不了多久,就会动的,老师正好作小结。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的

3、主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  老师:人不动是很难受的,因为我们都是有生命的。  二、跟着音乐动一动  ——让灵动的身体与前一个活动“木头人"形成鲜明的比较。  三、说说:人有哪些活动  老师:跳舞是一种活动。她在干什么?织毛衣是一种活动。踢足球也是一种活动。你们知道,人还有哪些活动呢?  ——了解人的许多活动,感受生命的丰富。  四、说一说:身体的哪些部位能动  人们怎么会有那么多活动呢?是因为人的身体的许多部位能动。  1、边动边记录:你的身

4、体有哪些地方会动的?  ——记录在纸宝宝上。  2、讲讲哪些地方能动,讨论:  ·这个地方能动使我们可以做什么事情呢?  ·如果不会动会怎么样?  ·这里会生什么病?  ——通过“能动”和“不能动"的比较,感受活动部位,为我们的生活带来方便。  3、介绍骨折、脱臼。  ——与生活保健相融合,如果能与本班孩子的健康情况相结合则更好。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥

5、秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  五、我们身体会动的地方还很多,我们以后慢慢去发现  ——这个活动还没有完,因为事实上,孩子对自己身体的发现还没有停止,可以在教室挂本本子,供孩子进行专题记录。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。