中班绘画教案:装饰太阳娃娃

中班绘画教案:装饰太阳娃娃

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班绘画教案:装饰太阳娃娃  【活动目标】  1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。  2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。  3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。  【活动准备】  范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。  【活动过程】  一、导入活动,引起幼儿兴趣。  1、谜语导入:脸蛋圆又红,天亮就上班,哪日不见他,无雨也有风。  2、出示图片:太阳娃娃。  师:“今

2、天,老师把太阳娃娃请来了,可是你们看太阳娃娃怎么啦?“  二、教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故事。  a、师:太阳娃娃身上本来有许多漂亮的光芒,就像这个样子。教师出示范画,引导孩子欣赏画面,提问:太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  后来他出来玩,看见一朵小花在呜呜呜地哭,太阳娃娃问:

3、“你为什么要哭啊?”小花说:“我的花瓣掉光了,好难看啊,呜呜。”太阳娃娃想也没想,就脱下自己的花瓣衣服给了小花。  b、太阳娃娃回家换了一件衣服,看,是这个样子的。教师出示范画,提问:谁来说说?太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?  后来他出来玩,看见大树妈妈无精打采地站在路边,太阳娃娃关心地问:“大树妈妈,你怎么啦?”大树妈妈说:“秋天,我的孩子都离开我去了远方,我一个人好孤单啊?”太阳娃娃想也没想,又脱下自己的树叶衣服给了大树妈妈。  c、太阳娃娃又回家换了一件衣服,看,是这个样子的。教师出示范画,提问:谁来说说?太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光

4、芒是什么样子的?  就在刚才来幼儿园的路上,他遇见了太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光芒,生病了。于是,太阳娃娃就把自己的光芒全给了他。  d、太阳娃娃的最后一件给了太阳公公,他再也没有衣服可以换了,他也就失去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊?我们小朋友怎样来帮助太阳娃娃呢?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  师生共同讨论如何表现

5、太阳的光芒,说说:你想画什么样的光芒,鼓励幼儿大胆想象,用点、线、和简单的几何图形表现,教师可根据幼儿的回答,在黑板上画一画,贴一贴,帮助幼儿学习装饰的基本方法。  三、交待绘画要求,幼儿操作,教师指导。  1、先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象,然后用蜡笔进行涂色。  2、鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃的笑脸。  3、教师交待绘画要求,提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳娃娃。  四、总结评价,结束活动。  展示太阳娃娃,让幼儿找自己的好朋友说说:自己最喜欢的太阳娃娃,并说出原因。  幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此

6、,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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