改进作风锤炼党性,为教育事业做出更大贡献

《改进作风锤炼党性,为教育事业做出更大贡献》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、改进作风，锤炼党性，为教育事业做出更大贡献党员干部的思想作风直接影响着学校党组织的凝聚力、号召力和学校办学质量。市委根据全面建设小康社会新形势、新任务的要求，部署在全市党员干部中开展以’改进思想作风，提高党性修养"为主题的学习教育活动很有必要，作为教育系统党组织和党员干部，要主动参与学习教育活动，自觉改进思想作风，着力解决自身存在的突出问题，带头弘扬新风正气，为办好人民满意的教育，构建和谐社会提供坚强的思想保障。我认为学校党组织要通过学习教育活动，围绕三个层面"，抓好"三项保障"，引导党员干部修德励行，锤炼党性，为教育事业做出更大贡献。从

2、个人层面来说，加强思想道德修养，永葆共产党员政治本色，这是思想保障。一要善于学习，增强"定力"。学习能获取信息，增长知识，幵阔视野，提升思想道德素质。凡事有所成者，大都是学有所成者。现代人才学有一种理论叫。蓄电池"理论，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，才能持续释放能量。作为党员干部，要不断学习充电。只有勤于学习，善于学习，才能始终站在教育改革的前例，在教书育人的岗位上发奋工作，施展才华，实现人生价值。要坚持在读书学习中锤炼党性修养，提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理，领悟人生真谛。把学习当成一种政治责

3、任，一种生活习惯，一种思想境界，以谦虚的态度和锲而不舍的精神抓好学习，不因外部干扰而分心；孜孜以求地学，踏踏实实地学。二要坚定信念，管好加油站"。崇高的理想信念是党员干部前进的’加油站"，是工作、学习的精神动力。有了坚定的理想信念，才会有昂扬向上的精神状态，才会有馆满的工作激情和干事创业的旺盛斗志，也才会追求健康、高雅的生活情趣，让自己的生命更有意义。三要心系群众、服务教职工。党的教育事业要靠广大教职工来推动，学校党员干部必须牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和教职工的关系，深入教学一线，深入教师办公室，了解学校管理和教

4、育教学中存在的问题，多为教职工办实事，办好事，做顺人心、排人忧、解人难的事，凝聚起教职工群众的力量，共同为学校发展尽心竭力。四要学会合作，团结共事。有句话很能说明合作的重要性，"100个聪明人各自为政，决不会比一个聪明人带领99个服从他的人工作效率高"。这就是合作的力量。一所学校，一个领导班子，就构成一个团队。其奋斗目标是一致的，每位党员干部，如果为人处事有了合作共事的精神，事情就成功了一半。原因就是在团队合作中，每个人都能相互补台，共同分享到他人的优点和成功的喜悦，这样就会凝聚成一股"团队力量"，最终确保了目标的实现，正所谓"相互朴台，

5、好戏连台，相互拆台，共同垮台"。五要清正廉洁，情趣健康。教育系统党员干部，身肩教书育人的使命，更要注重思想道德修养，树立正确的价值观，常思贪欲之害，常怀律己之心，模范遵守党纪国法、社会公德、职业道德和家庭美德，正确交友，净化生活圈，虚心听取他人忠告，理智对待不同意见，主动接受群众监督，培养健康的生活情趣，知荣辱、明廉耻、讲操守、重品行，洁身自好，净化心灵，增强免疫力。二、从组织层面来说，加强党员干部队伍管理，建设高素质党员干部队伍，这是组织保障。学校党组织对党员干部关心爱护的同时，要严格教育监督和管理，常下毛毛两，常打预防针，增强党员干部

6、党性意识，改进思想作风。针对学校教学任务繁重，工作点多、面广、线长的特点和重要岗位监督不到位的问题，坚持实彳亍一岗双责"与党建、党风廉政建设和精神文明建设目标责任制，强化工作责任，狠抓领导班子建设和党员干部队伍建设。创新管理制度，强化对党员干部的监督，创新审计制度，规范财务管理；创新绩效考核制度，提高工作效率。三、从环境层面来说，加强人文环境建设，营造风清气正的校园环境，这是环境保障。党员干部的党性修养和思想作风与学校的人文环境密切相关，前者对后者起示范引领作用，后者对前者有影响和制约作用。因此，作为学校党组织要树立以人为本的观念，下大力

7、气营造文明健康、公平公正、民主法制的工作学习环境。大力开展校园文化建设，认真落实教代会、党务校务公开、民主决策议事制度，充分调动教职工参与学校民主管理的积极性，实现依法治校、民主管理、科学决策，主动接受教职工群众监督，努力营造风清气正的人文环境，以高雅的文化塑造人的灵魂，以优美的人文环境陶冶人的情操。总之，教育工作事关群众切身利益，也是重要的民生大事，备受广大群众和社会舆论的关注。作为教育系统的党员干部，身处教书育人重要岗位，理应坚持把提高党性修养，加强思想作风建设作为一生修炼的功课去完成，率先垂范，以自身的言行引领广大教职工，影响带动教

8、育行风的转变，团结带领广大教职工奋发进取，为我市教育事业做出更大贡献。