技术的性质02662

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1、第二节技术的性质1.技术的目的性技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们的某方面的具体需求。【案例分析：助听器的发明】1.技术的目的性案例分析:助听器的发明数码编程耳背式助听器全数码深耳道式助听器1.技术的目的性讨论:助听器的发明(1)从什么具体的目的出发？（使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流）(2)解决了什么具体的问题？（将声音放大、传入耳中，体积小巧、方便佩戴）(3)满足了什么具体的需求？（使耳聋人方便地与外界进行语言交流）2.技术的创新性（1

2、）创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。技术创新技术发明技术革新技术发明技术发明——指创造发明自然界原来没有的事物。案例1：造纸术的发明我国古代四大发明——技术发明技术发明案例2:用莱特兄弟的飞机1903年12月17日,莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。技术革新技术革新——指对原有技术加以改造和提高。案例1:用自行车和可调速自行车的比较说明。2.技术的创新性(2）技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。案例：世界上第一台电子计算机ENIAC的发明大大提高了计算的速

3、度。2.技术的创新性（3）技术的创新是一个艰难而曲折的历程。案例：洗衣机的发明和革新。教学设计实例二《技术的性质》1858年，美国人史密斯制成了世界上第一台洗衣机。该洗衣机的主件是一只圆桶，桶内装有一根带桨状叶子的直轴。轴是通过摇动和它相连的曲柄转动的。同年史密斯取得了这台洗衣机的专利权。这台洗衣机使用时费力，且损伤衣服，因而没有得到推广，但它却标志着用机器洗衣的开端。3.技术的综合性（1）技术活动往往需要综合运用多种知识。案例：杂交水稻技术需要多学科知识教学设计实例二《技术的性质》袁隆平是世界著名的水

4、稻育种专家,具有全面、深厚的农业科学知识。1973年,袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。　　杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。3.技术的综合性教学设计实例二《技术的性质》总结：任何技术都不可避免地涉及各种知识领域,凝结着各种知识的精华。材料学物理3.技术的综合性（2）技术与科学的区别与联系我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术,简称科技。其实

5、,技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念、问题提出：技术与科学有什么区别与联系？3.技术的综合性从案例中，我们可以发现技术与科学两者的区别:科学科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系侧重：认识自然力求：有所发现回答：“是什么”“为什么”实验：验证假设，形成结论技术技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造侧重：利用和合理地改造自然力求：有所发明回答：“怎么办”试验：验证方案的可行性与合理性，并实现优化3.技术的

6、综合性（3）技术与其他学科的关系技术不仅与科学有着紧密的关系,而且与其他学科也有着千丝万缕的联系。如当代技术与艺术的关系就十分密切。技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等,而艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。艺术能触发智慧的火花,激发技术创造的想像力,而技术进步也会带来艺术创作方式的改变。欣赏视频：技术与艺术的完美结合3.技术的综合性4.技术的两面性任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可一给人们带来福音，也可能给人们带来危害。如电池的使用可以为人们带来光明和动力，但是任意丢弃的废

7、旧电池会严重地污染环境。4.技术的两面性马上行动：常见的技术正、反两面性农药正反炸药正反电正反网络正反杀虫、除草，有助于农业生产使许多农产品含有毒素，污染环境在许多工程完成爆破任务，加快进度等作为战争武器，导致许许多多人丧命提供人类生产生活所需要的能源极其危险，操作不当就会有生命危险信息传播速度加快，使人能方便的获取资料网络犯罪，虚假信息，使人玩物丧志等4.技术的两面性作业：就“决定胎儿性别的技术”进行思考，你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对？并谈谈你的具体理由和看法。5.技术的专利性（1）技术开

8、发以后别忘了申请专利！什么是专利呢？为什么要申请专利？技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。专利权是属于知识产权的范畴。5.技术的专利性（2）知识产权及其作用。知识产权狭义上包括著作权、专利权、商标权三个部分。知识产权制度是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起