前网络时代情报学学科体系的主要结构与特征 .

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1、前网络时代情报学学科体系的主要结构与特征.【分类号】l1【分类名】情报资料工作【复印期号】200301【标题】前络时代情报学学科体系的主要结构与特征【作者】王知津/张桂玲【简介】王知津，男，1947年生，南开大学国际商学院图书馆学系主任、教授、博士生指导教师。南开大学国际商学院图书馆学系　天津　300071　　张桂玲，女，1976年生，南开大学国际商学院图书馆学系硕士研究生。南开大学国际商学院图书馆学系　天津　300071【内容提要】我们把络化到来之前的情报学学科体系称之为“前络时代”情报学学科体系。本文概述了国内外关于前络时代情报学学科体系主要结构的具有代表性的观点，并将这些观点归

2、纳和总结为情报理论、情报工作、情报事业、情报技术和情报系统五个范畴。在此基础上，分析了前络时代情报学学科体系的主要特征及对“大情报观”的正负面影响进行了评价。【摘要题】理论探索【关键词】前络时代/络化/情报学/学科体系【正文】　　面对全新的络化、数字化的信息环境，情报学应当如何发展？是调整和完善原有学科体系迎接时代挑战，还是维持原状、固步自封？这是当前情报界必须思考的一个重大理论问题，也是一个严峻的现实问题。正如周文骏先生等所说：“目前，情报科学面对日益扩展的信息形态无所适从，一方面，研究者试图建立一个完整的科学体系来概括所有形态信息的理论范畴；另一方面，仅仅把社会信息中的文献现象作

3、为主要对象来加以研究，从而难以把握社会信息的多元性和复杂性。”[1]　　本文将概述国内外关于前络时代情报学学科体系主要结构的具有代表性的观点，并对这些观点进行归纳和总结。在此基础上，分析前络时代情报学学科体系的主要特征，以便探讨络化对现有情报学学科体系产生的冲击与影响，试图通过对现有情报学学科体系进行调整和完善，构建一个新型的、适应时代发展需求的情报学学科体系。　　　　1　前络时代情报学学科体系的主要结构　　情报学是第二次世界大战后逐步形成的一门新兴学科，经过半个多世纪的发展，情报学已初步形成了自己的学科体系结构。这种体系结构是在络化到来之前形成的，所以，我们将其称为前络时代情报学学

4、科体系。　　　　1.1　国内关于前络时代情报学学科体系结构的主要观点　　在前络时代，国内外的一些学者相继著书撰文，从不同的视角讨论了情报学的研究内容，这些内容在不同程度上反映了情报学的主要学科结构。　　武衡在《中国大百科全书（情报学、图书馆学、档案学卷）》中提出“三分法”，认为情报学可分为理论情报学、应用情报学（包括情报业务和情报事业）以及情报工程技术（情报技术与情报系统）三部分。理论情报学主要研究情报的产生、加工、传递与利用问题、情报学相关学科；应用情报学主要研究情报工作与事业这样一些偏重实践的问题；情报工程技术主要包括情报技术、情报系统等方面。[2]这一观点是结合我国情报学研究的

5、实际、对我国情报学研究进行总结而形成的，比较有代表性。　　王万宗在《情报学概论》一书中提出“四分法”，认为情报学应包括下列一些部分：①情报学的基础理论部分。包括情报学的对象——社会情报现象、情报学的性质、目的和范围，情报活动的发生、发展等。②用户及其需求部分。包括用户需求及需求的产生和类型，解决需求的行为，用户需求内容分析等。③技术方法的原理部分。包括社会信息传递的原理和方法，社会信息流通状态分析，文献、信息选择与整序的理论方法。④情报系统及其管理、经营部分。讨论情报系统及国家情报体系，系统的组织与管理，情报服务的类型，组织方式及工作方法，工作评价与效益评价等。[3]　　严怡民采用与

6、王万宗类似的“四分法”，他在《情报学概论》一书中提出，情报学的研究任务主要包括以下各项：①关于情报学的基本理论问题。如情报的科学概念与属性，情报学的研究对象内容，情报学的性质与哲学基础，情报工作和情报学的产生与发展，情报与社会、经济发展的关系。②情报交流。包括正式交流过程和非正式交流过程的特点，正式过程中的文献情报，正式过程中文献情报流的规律及其利用，文献情报的组织、加工整理、情报咨询和检索服务等。③情报用户及其情报需求。如情报用户的分类及各分类用户情报需求的特点，用户需求的评价及用户需求的研究方法等。④情报系统的设计、运行与评价，情报手段的现代化、标准化，情报政策、情报教育以及情报

7、交流活动的组织管理等。[4]　　邹志仁在《情报学基础》一书中提出“二分法”，他认为，情报学包括理论情报学与应用情报学两个分支学科。理论情报学的研究内容主要是：①情报的属性和定义，情报价值的评价，情报科学的定义、研究对象和科学性质；②作为一种过程的通讯（科学次序）的规律、特性和效果及研究科学交流全过程中每一环节的原理，原则和各环节之间相互关系的规律性；③各类情报用户的特点及其利用情报的方式和及时满足各类用户情报需求的方法，情报成果评价；④情报系统的实现与评价