中心小学 学校工作总结

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1、中心小学学校工作总结◆您现在正在阅读的《中心小学学校工作总结》文章由收集。学校紧紧市教育局十一五规划，牢记办满意教育的宗旨，科学发展观，以学习、、改革、实践为主旋律，求真务实，锐意进取，公平、均衡、、稳定、可持续发展主题，出色工作，亮点现总结如下：一、以体艺2+1为抓手，减负增效工作卓有。1、减负增效，学校行政多次探讨，学校可以借助体艺2+1的实施来此项工作，并从三着手，稳步：整合，开花。学校课程要求、学校项目和自身师资情况，开设了舞蹈、绘画、篮球、书法、象棋、手工等25个项目，涵盖所有年级学生，；实施常规化，管理规范

2、化。学校每天安排40分钟体艺2+1项目训练，由教导处编班，下发体艺2+1备课本、点名册，每天由专人检查实施情况，反馈目班培训情况，并与常规考核挂钩，目培训；组织多样活动，展示平台。学校举办文体艺术节，每学期举行班级篮球联赛，组织秋之韵叶贴画综合实践活动等等，鼓励学生展示，享受，感受快乐。活动的实施，学生开拓了视野，放松了身心，综合素质发展，学校训练化，学生也很期盼每天的体艺2+1课程，实实在在了学生的学习生活，了学习兴趣，减轻了学习负担。2、从细处着手，抓实常规管理。课程计划，不随意增减课程和课时，课程表上课，教导处协

3、同蹲点对课程计划情况和不的检查，记录，反馈；每月一次的教学常规调研，每月对老师的备课、作业批改、课堂教学等调研，汇总调研结果，撰写调研报告，对优秀的做法推广，对共性问题制定整改方案。11月市研训中心对了为期一天的常规调研，听、看、查、谈、考全方位调研了学校常规情况和教学质量，研训中心肯定了尊重人性、以人文本，追求理性、科学精致，超越惯性，强调内涵发展的管理模式。二、精细化管理共识。学校精细化管理管理责任，将管理责任化、化，这就要求每人都本职工作位、尽到职，对工作，对岗位，人人都管理，处处有管理，事事见管理。本学年，文件

4、通知精神，分析了学校现状、办学优势，理清办学思路，并把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学发展科学、、适度超前的定位。举办行政及管理人员培训班，强调精细化管理的性和实效性，管理人员会议，精细化管理的分工和职责：教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处；德育工作的精细化管理，这项工作由少先队；后勤管理精细化管理，这项工作主要由总务处；四是科学、的监督机制，这项工作由工会。学校各及人的工作职责，工作的均有详细的方案，有计划、有、有结果、有公示，学校管理和重大活动的，也使精细化管理中层及管理人员的内心，学校管理层的共识。

5、三、教师培养重品德，。1、组织祖国在我心中青年教师演讲。今年是建国60周年，学校在组织庆祝活动的时安排了青年教师演讲，20位近几年参加工作的青年教师参加了演讲，缅怀那些为民族之崛起呕心沥血的仁人志士，赞美祖国的大好河山和灿烂文化，感受到60年来祖国建设的，激发青年教师的奋斗激情；2、组建了学习体式的师徒结对模式。09年又有8位新教师参加，4位教师走上了班主任的岗位，能让能尽快工作岗位，学校以两、三个师父为的师傅，以两、三个徒弟为的徒弟，让徒弟们能学众家之长，长的教学；学校组织有经验的班主任老师对次当班主任的老师培训，并

6、结成了工作，同年级班主任扶持，使新班主任能尽快岗位，工作。3、搭建交流平台。组织与华城小学、盐城市北蒋实验学对口交流活动，给教师外出锻炼，开拓视野，给青年教师压担子，在地实践中能力，严明老师被评为江苏省千校万师支教先进个人，其先进事迹在金坛电视台教育专栏播出，多位青年教师成长为学校骨干。四、宣传，学校形象。与地方党委的沟通，去年镇人大代表之家在，并组织市、镇两级人大代表视察了学校工作，并了党委的支持，开创了年底、教师节、毕业会考慰问的先河。>>《中心小学学校工作总结》这篇教育教学文章来自［公文X］.gov234.，感谢

7、原。