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时间:2018-11-14
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1、中心小学学校工作总结◆您现在正在阅读的《中心小学学校工作总结》文章由收集。学校紧紧市教育局十一五规划,牢记办满意教育的宗旨,科学发展观,以学习、、改革、实践为主旋律,求真务实,锐意进取,公平、均衡、、稳定、可持续发展主题,出色工作,亮点现总结如下:一、以体艺2+1为抓手,减负增效工作卓有。1、减负增效,学校行政多次探讨,学校可以借助体艺2+1的实施来此项工作,并从三着手,稳步:整合,开花。学校课程要求、学校项目和自身师资情况,开设了舞蹈、绘画、篮球、书法、象棋、手工等25个项目,涵盖所有年级学生,;实施常规化,管理规范
2、化。学校每天安排40分钟体艺2+1项目训练,由教导处编班,下发体艺2+1备课本、点名册,每天由专人检查实施情况,反馈目班培训情况,并与常规考核挂钩,目培训;组织多样活动,展示平台。学校举办文体艺术节,每学期举行班级篮球联赛,组织秋之韵叶贴画综合实践活动等等,鼓励学生展示,享受,感受快乐。活动的实施,学生开拓了视野,放松了身心,综合素质发展,学校训练化,学生也很期盼每天的体艺2+1课程,实实在在了学生的学习生活,了学习兴趣,减轻了学习负担。2、从细处着手,抓实常规管理。课程计划,不随意增减课程和课时,课程表上课,教导处协
3、同蹲点对课程计划情况和不的检查,记录,反馈;每月一次的教学常规调研,每月对老师的备课、作业批改、课堂教学等调研,汇总调研结果,撰写调研报告,对优秀的做法推广,对共性问题制定整改方案。11月市研训中心对了为期一天的常规调研,听、看、查、谈、考全方位调研了学校常规情况和教学质量,研训中心肯定了尊重人性、以人文本,追求理性、科学精致,超越惯性,强调内涵发展的管理模式。二、精细化管理共识。学校精细化管理管理责任,将管理责任化、化,这就要求每人都本职工作位、尽到职,对工作,对岗位,人人都管理,处处有管理,事事见管理。本学年,文件
4、通知精神,分析了学校现状、办学优势,理清办学思路,并把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学发展科学、、适度超前的定位。举办行政及管理人员培训班,强调精细化管理的性和实效性,管理人员会议,精细化管理的分工和职责:教学常规的精细化管理,这项管理工作由教导处;德育工作的精细化管理,这项工作由少先队;后勤管理精细化管理,这项工作主要由总务处;四是科学、的监督机制,这项工作由工会。学校各及人的工作职责,工作的均有详细的方案,有计划、有、有结果、有公示,学校管理和重大活动的,也使精细化管理中层及管理人员的内心,学校管理层的共识。
5、三、教师培养重品德,。1、组织祖国在我心中青年教师演讲。今年是建国60周年,学校在组织庆祝活动的时安排了青年教师演讲,20位近几年参加工作的青年教师参加了演讲,缅怀那些为民族之崛起呕心沥血的仁人志士,赞美祖国的大好河山和灿烂文化,感受到60年来祖国建设的,激发青年教师的奋斗激情;2、组建了学习体式的师徒结对模式。09年又有8位新教师参加,4位教师走上了班主任的岗位,能让能尽快工作岗位,学校以两、三个师父为的师傅,以两、三个徒弟为的徒弟,让徒弟们能学众家之长,长的教学;学校组织有经验的班主任老师对次当班主任的老师培训,并
6、结成了工作,同年级班主任扶持,使新班主任能尽快岗位,工作。3、搭建交流平台。组织与华城小学、盐城市北蒋实验学对口交流活动,给教师外出锻炼,开拓视野,给青年教师压担子,在地实践中能力,严明老师被评为江苏省千校万师支教先进个人,其先进事迹在金坛电视台教育专栏播出,多位青年教师成长为学校骨干。四、宣传,学校形象。与地方党委的沟通,去年镇人大代表之家在,并组织市、镇两级人大代表视察了学校工作,并了党委的支持,开创了年底、教师节、毕业会考慰问的先河。>>《中心小学学校工作总结》这篇教育教学文章来自[公文X].gov234.,感谢
7、原。
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