创建学习型教师团队实施方案

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1、创建学习型教师团队实施方案创建学习型教师团队实施方案一、指导思想：以十六大精神为指导以推动教学改革和发展促进教师内涵发展为目标创建活动载体丰富学习方式特高学习效益营造人人学习、时时学习、处处学习良好氛围；提升教师队伍文化素养抬升校园文化品位二、基本理念：1、树立“学习为体”理念形成良好学习态度和学习意识2、树立“终身学习”理念提高教师文化素养和工作能力开拓教师长足发展空间3、树立工作学习一体化理念工作与学习双向强化与时俱进4、树立团队学习理念把个人学习上升为组织学习、集体学习实现互动和共享5、树立“创建性学习理念”在学习中改革教学思维方式和改善教学行为三、实施步骤1、制订并学习《方案》营

2、造学习氛围树立五种基本理念2、推荐十种必读书籍（X上全部可以查阅）即《教育理念与信念》、《教育漫话》、《教育——财富蕴其中》、《学会生存——教育世界今天和明天》、《帕夫雷什中学》、《给老师建议》、《致加西亚》、《谁动了我奶酪》、《细节决定成败》、《新课改系列讲座》（中国教育X）并做好读书笔记期末进行交流和检测3、教研组共同制定订并实施本组学习计划要求目标明、职责清围绕目标每周一次活动轮流主讲主讲人材料要准备充足形式可多样内容围绕以下进行：教育教学信息交流、教学案例分、学情分析、新理念学习、学习心得交流、教育论坛等教务科将关注全过程实行团队学习周查、周报、月交流制4、依据实际自我加压教师个

3、人制订并实施三年发展规划和本学期学习计划要求三年目标明半年任务要清每天不少于1小时多形式学习信息搜集不少于两万字或读书笔记不少于1万字四、实现目标1、让学习成为教师第一需要2、教师自身文化底蕴在学习中协调、发展和提高3、逐步更新教学理念改善教学行为提高课堂教学能力4、具有丰富教育智慧能驾驭生成性课堂满足丰富、个性化教育需求5、提升教师生活质量抬升校园文化品位五、制订评价标准设立奖励机制设“和谐团队奖”（3个）和“优秀学习个人奖”（10-15人）评价标准附后：“和谐团队”评价细则1、组长工作认真负责全组团结协作师德好关心学生不违犯规定向学生乱收费无体罚象无教学事故小组成员如有一人向学生乱收

4、费扣3分如有体罚或教学事故视情况扣1-5分2、按时交回教研组计划计划制订具体、可行、认真优5分良4分中3分迟交扣1分3、小组成员按时交回个人发展计划计划制订认真、具体缺1份扣01分4、每周按时认真组织小组学习组员有保障内容准备充分学习资料、活动缺1名组成员扣1分无学习资料或讨论记录1次扣1分5、教务科每月组织一次学习工作情况交流依汇报情况分优（3分/次）良（25分/次）中（2分/次）6、小组成员合作共事和谐发展教研风气浓厚健康组员精神状态好教研组环境干净、整洁7、示范课组织认真评价结果依名次得分为14、13、12……8、斯末对必读及资料进行考试成绩取得每组平均值排名依次得分为14、13、

5、12……9、组长工作认真负责带领本组教师各项工作走在前列无故缺席一次教研组长扣1分有事请假扣01分无故未完成教务科布置工作视情况依次扣1分或05分10、遵守教学常规无迟到、早退、旷课现象有1人旷课1节扣2分迟到早退1次扣01分说明：本表对教研组一年来工作进行量化考核表不仅对教研组工作评价而且作为评选和谐团队依据务教研组组长应收集整理好所有资料并提供书面学年度教研组工作总结