儿童教育咨询中心项目商业计划书

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1、宁波乐翔儿童教育咨询中心儿童教育咨询中心项目商业计划书2——儿童教育咨询中心项目商业计划书目录1、执行总结………………………………………………………92、项目背景与市场分析……………………………………………122.1项目背景……………………………………………………………………………122.2市场分析……………………………………………………………………………132.3SWOT分析……………………………………………………………………………143、服务内容………………………………………………………193.1服务产品……

2、……………………………………………………………………193.2运营模式…………………………………………………………………………213.2服务合规性………………………………………………………………………223.2专家团队…………………………………………………………………………224、公司战略………………………………………………………234.1总体战略…………………………………………………………………………234.2发展战略…………………………………………………………………………234.3人力资源战略……………………

3、………………………………………………244.4财务战略…………………………………………………………………………245、市场营销………………………………………………………255.1产品方案…………………………………………………………………………255.2定价策略…………………………………………………………………………255.3盈利空间…………………………………………………………………………265.4营销渠道…………………………………………………………………………265.5促销策略………………………………………………

4、…………………………285.6竞争策略…………………………………………………………………………296、投资分析………………………………………………………306.1股本结构与规模…………………………………………………………………306.2资金来源与支配…………………………………………………………………306.3投资可行性分析…………………………………………………………………3149——儿童教育咨询中心项目商业计划书6.4敏感性分析………………………………………………………………………317、财务分析……………………

5、…………………………………327.1资产负债表………………………………………………………………………327.2利润表……………………………………………………………………………347.3现金流量表………………………………………………………………………358、风险分析与资本撤出…………………………………………368.1风险分析制………………………………………………………………………368.2资本退出方式……………………………………………………………………379、管理体系…………………………………………………389.1

6、公司性质…………………………………………………………………………389.2组织形式…………………………………………………………………………389.3公司选址…………………………………………………………………………3910、附录……………………………………………………………40附录一:市场调研报告及其分析……………………………………………………40附录二:阳光导航系统技术…………………………………………………………49附录三:公司网站主页………………………………………………………………53附录四:创业团队介绍………

7、………………………………………………………5449——儿童教育咨询中心项目商业计划书1执行总结1.1公司简介公司名称:xx儿童教育咨询中心公司性质:有限责任公司公司使命:肩负儿童人格教育的社会责任,为孩子打造一片快乐成长的天空!公司目标:儿童人格教育的领袖品牌!服务理念:xx助你快乐飞翔!服务内容:以权威专家与专业人才作保障,以“阳光导航”信息系统为辅助工具,引进成熟的课程产品体系,以人际交往和亲子关系教育为切入点,为小学生提供个性的开发引导教育,建立健全少年儿童的人格结构。通过引导儿童的人际交往,使儿童的自信心

8、,独立性,勇气,应对挫折能力,情绪调整能力,价值观,以及群体意识等方面得到充分发展和提高。同时引导孩子和家长的双向亲子关系,为孩子的人格发展提供和谐的内部环境与外部环境。服务方式为团体与个体辅导相结合,公司、家庭、学校三方联手,共同打造让儿童快乐飞翔的天空!发展战略:在1~2年内,站稳xx江北、海曙、江东、鄞州四个区,并拓展至浙江其他主要城市(温州,台州,杭州);3~4年

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