幼儿园大班体育课教案

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班体育课教案课的内容学习早操新操　　场地器材　　中心操场、纸板34块、录音机　　教学目标　　1、学习新操，熟练掌握操节组合和队形变化。　　2、培养幼儿参与早操活动的兴趣，和培养小朋友吃苦耐劳的良好品质。　　教学顺序　　1、整体——分组——整体　　2、开始——基本——结束　　重点难点　　队形队列练习，动作整齐，规范；口令统一，有序。　　课的部分时间教学内容组织　　教学活动　　运动负荷　

2、　教师　　学生　　次数　　时间　　一、准备部分：　　5min幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、队列队形练习：　　六路纵队—三路纵队—六路纵队—两路纵队—同心圆—两路纵队—螺旋走—六路纵队　　2、体能：　　慢跑—跨跳—自然走　　集体手势动作标准、大方；口令清晰有劲。　　听从老师口令和手势的指挥，做到快迅到

3、位。　　1、4min1min　　深圳市第七幼儿园体育课教案　　班级:大一班第周课　　教师：林志峰配教：王星　　全班人男生人女生人　　课的部分时间教学内容组织形式　　教学活动运动负荷教师学生次数时间@_@我是分割线@_@二、基本部分　　15min　　1、小朋友听着老师的口令跟着教师随音乐进行队型队列练习，　　2、教师分解每个队型队列的动作，将幼儿分成两组，两位教师分别进行辅导练习。　　3、幼儿和教师一起随音乐进行队型队列练习幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴

4、趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　4、教师小结。　　集体分组集体　　讲解简练清楚；手势动作标准、大方；口令清晰有劲。　　听从老师口令和手势的指挥，做到动作标准，快迅到位。　　5min　　1、游戏：找朋友　　2、放松活动：随音乐自然走回场地。　　各种生理指标预计　　运动生理曲线　　180165150135120105907560　　心率0　　时间510152025　　平均心率115次/分　　练习密度80%强度指数50

5、%　　课后小结　　幼儿练习强度与密度与预想的差不多，基本上是达到了教学目的的。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手