大班故事教案《蜘蛛先生要搬家》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班故事教案《蜘蛛先生要搬家》　　【活动目标】　　1、通过观察画面中蜘蛛先生的表情变化理解故事的内容。　　2、感知故事中的问答式结构。　　3、知道只有通过自己的劳动才能改变生活，创造快乐。　　【活动准备】　　PPT课件《蜘蛛先生要搬家》、图片四张、蜘蛛一只。　　【活动过程】　　一、引出主角，交代故事名称，激发幼儿兴趣。　　1、今天我们一起去小舞台看演出，小姑娘和小男孩要给我们讲故事，故事的主角是谁呢？瞧，主角

2、出场了，是谁？　　2、请你猜猜它是先生还是位小姐，你从哪里看出来的？这只蜘蛛有什么特别的地方？和我们以前看到的蜘蛛有什么不同？　　3、蜘蛛先生的故事开始了：你说谁呀，我说蜘蛛先生呀。　　二、由故事引出，讲述故事情节。　　1、翻开第二页，引出故事情节。　　PPT3：蜘蛛先生怎么啦？　　它的家破了，蜘蛛先生就决定要搬家。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主

3、题活动中的一个小活动。　　2、PPT4：蛛蛛先生为什么要搬家呢？　　3、PPT5：刚才蜘蛛先生很痛苦，那现在蜘蛛先生的表情呢？　　你来猜猜他为什么这么开心？　　蜘蛛先生是什么时候搬家的？为什么？　　4、了解蜘蛛先生搬家的路线。　　后来他有没有找到家？那蜘蛛先生搬家经过了哪些地方？教师根据幼儿的回答出示图片画面　　具体蜘蛛先生是怎么搬家的？我们一起来看看。教师演示：用线拉着蜘蛛　　①蜘蛛先生是怎么搬的？用八只脚，一二三四五六七八地爬到屋顶。　　②爬到屋顶以后呢？它是怎么到过去的，我们可以用一个什么动词？。　　③最后呢？　　④蜘蛛先生找到盖房子的地方了

4、吗？那在哪里找到的？　　5、PPT6：蜘蛛先生用什么盖房子的？那他吐出的丝是什么样的？　　那他现在的表情是什么样的？他为什么很开心呢？　　6、PPT8：蜘蛛先生的房子漂亮吗？你来用一个好听的词来说说。　　三、通过PPT画面和录音完整欣赏故事。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、鼓励幼儿想想你们讲的和老师讲的是不是一样？　　

5、2、那这个故事和我们以前的故事有什么不同？　　四、幼儿和老师结伴，再次完整讲述故事。　　老师问，老师带着幼儿回答，一问一答讲述故事。　　五、幼儿续编故事。　　PPT9：蜘蛛先生以后还会不会再搬家呢？为什么？（鼓励幼儿以后续编故事情节，结束活动。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手