孕期糖尿病健康教育的相关研究

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1、孕期糖尿病健康教育的相关研宄叶丽梅(江丙省萍乡市妇幼保健院妇女保健科337000)【摘要】目的探究健康教育对妊娠合并糖尿病患者的作用效果。方法在我院随机选取50例妊娠合并糖尿病的患者，分成观察组和对照组，其中观察组26例,对照组24例。对照组的患者应用一般传统的健康教育，观察组的患者在对照组的基础上应用有计划、有目的、有针对性的全方位的健康教育。分别干预2周后，分别记录比较两组患者干预前和干预后的空腹血糖的变化和饭后2小时的血糖变化。结果观察组患者受干预前后的空腹血糖的变化以及饭后2小时的变化均明显大于对照组，且差异均有统计学意义(P<0.05)。结

2、论健康教育对妊娠糖尿病的患者有积极有效的临床作用，值得在临床上推广。【关键词】孕期糖尿病健康教育空腹血糖【中图分类号】R173【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2012)29-0041-02随着现在人们生活水平的提高和育龄的普遍增大，妊娠合并有糖尿病的患者越来越多。妊娠是女性牛.理过程中的一个特殊的时期，而妊娠合并有糖尿病的患者是一种高危的妊娠患者，孕妇的任何负面的不良情绪都有可能引起血糖的升高，同时也会影响孕妇的正常妊娠过程，己发生早产、流产等不良后果，甚至威胁到母婴的生命安全。木研究中通过对50例妊娠糖尿病的患者进行不同的干预措施，分析健

3、康教育对孕期糖尿病患者的病情的积极影响，现报告如下：1资料与方法1.1临床资料随机抽取我院经确诊的患有妊娠合并有糖尿病的患者50例，年龄在22到34岁之间，平均年龄28岁。其中初产妇为22例。将50例患者随机分成观察组和对照组，观察组26例，对照组24例。排除其他系统的疾病对实验结果的影响，两组患者年龄、孕周等基木资料对比差异没有统计学意义，即P〉0.05。1.2方法1.2.1对照组对照组在进行护理的冋吋加上一般传统健康教育。如指导日常饮食等方法。1.2.2观察组观察组患者在一般传统健康教育的基础之上增加冇计划、有0的、有针对性的、全方位的健康教育和日常指

4、导。主要包括：①宣传妊娠糖尿病的相关知识，说明患者降糖的必要性。教患者及家属自我检测血糖的方法,并每周都要测量血糖和检测体重，控制患者整个孕程的体重。②鼓励患者适当运动，每天都要保证活动1个小时以上的吋间，如散步和做操等。③加强和患者之间的心理沟通，及时掌握患者的心理动向，以便及吋帮助患者解决心理上的问题，保持心情愉悦放松，防止血糖的升高和意外事件的发生。④根据患者的基本情况制定饮食计划，合理搭配食物中各营养成分的比例，既要保证妊娠对营养的需求，又要防止血糖的升高，提倡少吃多餐。1.3效果评价标准两组患者在接受不同干预措施前进行空腹血糖和饭后2小吋血糖的测

5、量，两组分别实施干预措施2周后，再分别测量两种情况下的血糖。1.4统计学方法将本组数据录入SPSS10.0统计数据包进行分析。2结果2.1两组研究对象的干预前后空腹血糖和饭后2小时血糖的比较，见表1。表1两组研究对象的干预前后空腹血糖和饭后2小吋血糖的比较注：观察组的空腹血糖、饭后2小时的血糖的变化程度与对照组比较，PC0.05。结果表明，干预前后，观察组患者的空腹血糖、饭后2小吋血糖的降低程度明显大于对照组，差异有统计学意义，即P<0.05。2.2观察组中没冇出现早产、流产等意外情况，对照组中冇2例患者发生早产，一例患者发生胎儿宫内呼吸窘迫，行剖宫产手术

6、进行分娩。综合以上结果表明，对妊娠合并奋糖尿病的患者进行有效的、有计划、有目的、冇针对性的、全方位的健康教育和日常指导能够冇助于患者病情的控制，对患者安全的分娩和血糖的控制有积极的作用。3讨论随着人们营养水平的提高，越来越多的妊娠产妇患冇糖尿病，尤其是在妊娠的后期，孕妇的食量大大增加，运动量减少，加之孕妇体内像雌激素和孕酮类的抗胰岛素样的物质增加，使血糖不易维持在正常的水平，从而出现妊娠糖尿病的发生。妊娠糖尿病患者心理容易不稳定，情绪容易波动，而情绪的波动容易引发患者的早产和流产等不良现象的发生，甚至威胁到母婴的生命安全。控制患者血糖，帮助患者保持情绪的稳

7、定、心情的舒畅具有重要的意义。本研究结果表明，通过对妊娠糖尿病患者进行优质、冇效、具体的健康教育，如宣传妊娠糖尿病的相关知识、鼓励患者适当运动、制定饮食计划以及加强和患者之间的心理沟通等可以降低并发症的发生，提高孕妇和胎儿的健康质量。参考文献[1】李艳，仲晓慧.妊娠期糖尿病与孕期营养指导在临床中的重要性U].现代中西医结合杂志，2010，19(6):705—706.[2】赵庆伟，田春玲，高岩，等.个体化的饮食干预与运动指导对妊娠糖尿病的影响[J].中国医药导报，2009,6(19):60—61.[3】王九华.健康教育在妊娠糖尿病患者孕期的作用[」].中国实

8、用医学，2008,3(36)：253-254.[4】郭益萍，王建东