2012广告专业毕业生就业状况调查报告

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1、当前位置:芜湖标牌>弗斯通资讯>2012广告专业毕业生就业状况调查报告市场营销、广告、设计专业(方向)毕业生就业状况调查报告  一、调查说明:  近些年,随着经济的发展,企业为了提升竞争能力以及扩大市场份额,不得不将营销提升到战略高度,于是,企业对市场营销、广告等专业人才的需求大增。为了适应时代需要,我国高校市场营销、广告、设计专业(方向)也在不断增设和扩招。但高校的扩招随之而来的是毕业生人数逐年增加。今年一系列广告法的颁布,广告行业受到了前所未有的限制,毕业生就业压力的不断增大。  调查目的  最真实的掌握当前市场营销、广告、设计专业(方向)大学生就业现状,从中发现问题,以便为广大同学

2、求职提供更好的参考意见,在促进毕业生就业起到积极的作用。  调查方式  本次调查采取全国重点城市高校取样、电子邮件调查形式收集数据。  调查时间  2012年6月---7月  调查对象  2012届市场营销、广告、设计专业(方向)大学毕业生  调查数据  此次调查活动受访接受调查的学生覆盖包括京沪穗等城市的主要高校。共发出问卷700份,实收回问卷635份。其中有效问卷603份。在有效问卷中,市场营销方向专业占28.9%,设计方向专业占16.2%,广告学方向专业占54.9%。  二、调查摘要  1、就业基本情况:  毕业生对本专业喜爱程度较高  调查显示,市场营销、广告、设计专业(方向)大

3、学毕业生对本专业的喜爱程度较高。真正喜欢所学专业的学生占72.2%,61%的学生认为自己所学专业在今后的求职过程中具有优势,毕业后继续从事本专业工作的学生占65%,有23%的学生表示无所谓,而有12%的学生表示毕业后不从事本专业的工作。2012年市场营销、广告、设计专业(方向)大学毕业生对本专业的喜爱程度  就业状况不容乐观  虽然各种数据表明市场营销、广告人才在人才需求上位居前位。但调查结果显示,2012届营销、广告、设计专业(方向)毕业生中已找到工作的占46%,有工作意向的占9%,而没有找到工作的比例为45%。新一代接触面广,想法多。2012年市场营销、广告、设计专业(方向)大学毕业

4、生对本专业就业状况  对所找到工作满意度一般  在已经解决就业问题的毕业生当中,对工作的满意度一般。调查结果显示,市场营销、广告、设计专业(方向)毕业生只有18%对现在所找的工作满意,49%的学生对工作满意一般般,33%为不满意。2012年年市场营销、广告、设计专业(方向)大学毕业生对已找到工作的满意度  现实性看待薪酬问题,对自己第一份薪酬期望偏高  调查显示,市场营销、广告、设计专业(方向)毕业生的目标薪金在1000-2000的占12%,2000-3000的占52%,3000以上的占33.3%,也有1.9%的毕业生对薪金的要求在1000以下。科技的发达,年轻一代关于高科技产品花费较高

5、,由于这样的一个社会环境,应届毕业生对于薪酬方面的期望偏高。2012年市场营销、广告、设计专业(方向)大学毕业生工资期望值  市场营销、广告、设计专业(方向)学生找工作并不局限在广告行业  调查结果显示,市场营销、广告、设计专业(方向)学生理想从事的工作单位并不局限在广告公司,毕业后首选在广告公司工作的学生只占19.5%,有相当一部分学生愿意在企业的广告部/市场部工作,占20.1%,其他理想的从事工作单位依次是市场调研公司12.8%,媒介和其他企业均占11.4%。2012场营销、广告、设计专业(方向)大学毕业生工作方向  继续求学与自主创业对毕业生就业压力的缓解只是杯水车薪  在就业压力

6、越来越大的今天,市场营销、广告、设计专业(方向)的毕业生中73%的学生在毕业后选择直接就业。人才市场的爆满,对第一份薪酬的期望偏高,这两个原因加剧了毕业生找不到理想工作。而避开就业高峰期部分学生则选择考研继续求学,其中考研占12%,出国深造占9%,而自主就业今年有了明显的下降,只占5%。2012年市场营销、广告、设计专业(方向)毕业生就业压力大  “优秀的综合素质”是毕业生认为在竞争中胜出的一个关键因素  数据统计显示,市场营销、广告、设计专业(方向)的毕业生中35.6%的学生认为自己要从众多求职者中胜出的最关键因素是个人的“优秀的综合素质”,其次为“社会实践”,“外语水平”和“求职能力

7、”也是市场营销、广告、设计专业(方向)的毕业生认为比较重要的一个因素。  2、就业需求描述  “个人发展空间”成毕业生选择公司的首要因素,薪酬成为第二要素。  市场营销、广告、设计专业(方向)毕业生能比较理性的看待就业,看待新人缺乏工作经验这些问题。调查数据显示,在毕业生选择公司的时候,36.8%的学生认为公司给员工的个人发展空间比较重要,其次是公司给员工怎样一个薪酬,19.5%的毕业生会将薪酬作为考虑的方面。日后从事的岗位和培训制

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