unit12don’teatinclass教学设计方案

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1、☆基本信息学校名称教师日期2011年6月10日教案标题小学《英语》七年级下级Unit12Don’teatinclass☆总体教学目标1、学会使用从课本学到的句型和语进行交际。2、祈使句的使用。3、在活动中自我锻炼和培养,提高听、说、读、写几方面的能力。☆教材内容本单元的核心内容是围绕校规和家规展开的。本课时的教学内容是sectionA中的1a、1band1c部分。通过Don’t引导的否定祈使句和句型Whataretherules?的学习,操练掌握以及最终的写作练习,学生自主合作能力将会得到提高,将会养成良好的行为习

2、惯。☆学习者特征1、学生步入初中不久,具有一定的分清是非对错的能力。2、初一的学生大都听话,遵守学校和班级的纪律,具有讨论能力。3、这个单元讲的是课堂上的纪律问题,贴近学生的生活,便于学生理解。4、对于遵守纪律可能有少数学生有抵触心理,要做好相应的准备,应对突发状况。☆教学内容分解知识点号知识点学习水平记忆理解应用分析综合评价1Newwords:inclass,classroom,hallway,gym,arrive,late,goout,practice,inside,outside,uniform,sneake

3、rs,fight√√2Talkingabouttherules.√3Sentencestructures.Don’teatinclass.Canwewearhatsinschool?No,wecan’t.√4Theusageofcanandhaveto.√√☆学习水平描述(用ABCD法描述)知识点号学习水平描述语句行为动词1记忆记住本单元新单词记住应用会用学过的词表示方位会用2综合讨论一些特定的规章制度讨论3应用准确的使用祈使句使用4理解分清can和haveto之间的差别分清应用使用情态动词翻译语句,表达命令使用☆

4、教学重点重点是词汇:rule、hallway、fight以及句型Don’t……Andwhataretherules?☆教学难点Learn to talk about the school rules.Train students' listening and speaking skills.☆教学媒体的选择与应用知识点号学习水平媒体类型媒体内容重点使用时间资料来源教学作用使用方式1记忆板书图片4′打印创设情境引发动机边展示边讲解2综合投影规章制度5′网上下载提供情境映入话题看图—讨论—总结3应用投影语言结构10′教

5、参呈现过程形成系统理解—讲解—练习☆板书设计1.祈使句是表示命令、叮嘱、号召等的句子,通常省略主语you.2.句中谓语动词用动词原形。3.祈使句有肯定和否定两种:否定:Don’teatinclass.Don’tfight.肯定:Comein,please!Sitdown,please!☆形成性练习题得设计知识点号学习水平练习题目内容1记忆、应用1.Weshouldn’tbreaktheschool_______/ru:lz/.2.Don’ttalktoo_______/'laudli/!Yourbabysister

6、issleeping.3.Don'teat___________/aut'said/.4.What_______/els/doIhavetodobeforeclassstarts?5.Look!Thetwoboysare________/faitiŋ/.6.________(not)talk,thebabyissleeping.7.Please_______(stand)upwhenyourteachercomesin.8.It’stimeforus_________(have)lunch.9.Eachstuden

7、t______(have)6thingsnow.10.Thesignsays:“No___________(swim)!”2应用26.Youcan’tlistentomusicwhenyourmotherissleeping.(祈使句)_____________tomusicwhenyourmotherissleeping.27.WhatotherthingsdoyouhavetodoonSundays?=_______________doyouhavetodoonSundays?28.Nophotoshere.=

8、______________anyphotoshere.29.Ihavetowashthedishesathome.______________youhaveto______athome?30.Hehastobeinbedby10o’clock.(疑问句)_______he_______tobeinbedby10o’clock?31.不要在走廊里跑或和别人打

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