《标点符号》word版

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1、标点符号顺序：短-----------长顿号<逗号<分号<破折号（省略号）<句号<问号<感叹号标点：、，。……——！？“”（）《》；省略号……写两格（可以写在前），、；：(句中点号)（自己占一个位置）？。！(句末点号)（说明一句话说完了）（不能出现在一行之首）一、省略号的用法：省略号可以出现在开头，也可出现在结尾。不能开头一半、结尾一半。1、他摇头晃脑地说：“床前明月光……”（一个人在自己说话，话没说完）（引文的省略）2、她生气地说：“上课不能……”（说别人，省略别人的话）（话没说完）3、他买来梨、苹果、桔子……（列举的省略）4、老班长用微弱的

2、声音说：“你……们要……认真（说话断断续续+话没说完）(一定要加）5、他惊叫道：“蛇……蛇……蛇”（重复词语的省略）二、——号用法：1、解释说明（前后用处一样）我的老师—爸爸，把我的作业拿了上去。1、转折我们校园一年四季开满了花，除非水渠结冰。2、话题的突然转变现在几点了？—这房子怎么了？3、表示声音的停顿或延长（拉长声）老红军说：“我——们——爱——祖——国”4、表示提示或总结我们大队的口号是——团结、进取（前后关系是总分为提示）团结、进取——是我们大队的口号（前后关系是分总为总结）5、表示递进（爬楼梯）我们要团结——团结——再团结三、“”引

3、号的用法1、特定称谓（文中某人给某物起名字）如：我拿起了“二踢脚”向远处扔去。2、特殊含义（原来有一种意思，但现在有另外的意思）如：黄河，中华民族的“摇篮“。3、强调，表示着重指出如：不是做不好，就看我们“做”还是“不做”。4、讽刺、反语、双关语、否定如：像你这样的“大好人”还是少一些的好。5、表示引语①引用名言、警句、谚语、歇后语②象声词、音译外来词如：“咣当”“咖啡”③人物的外号如：“小淘气”“小四眼”④重大节日及其日期如：“六一”儿童节⑤直接引用某人说的话请填写出下面引号的用法：1、我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（特殊含义）2

4、、“要记住革命”—我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！（表示引语）3、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（讽刺反语）4、洪教头措手不及，“扑“的一声倒在地上。（表示引语）5、这样的“聪明人“还是少一点的好。（讽刺反语）6、古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。（强调，着重指出）7、拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。（特定称谓）8、真是“一夫当关，万夫莫开”。（表示引语）9、像你这样的“干净人”可真少见。（讽刺反语）10、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子

5、做什么事情都不能三心二意。”（表示引语）11、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？那是些白桦。（特殊含义）12、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里德万年伞”。（特定称谓）13、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（表示引语）1、我把“中国石”奉为至宝。（特定称谓）2、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。（讽刺反语）3、张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫！（特殊含义）4、别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。（特殊含义

6、）5、我看，这样的“聪明人”还是少少一点好。（讽刺反语）6、在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。（讽刺反语）如何添加标点：提示语（：“”）一、提示语在前：1、加：2、“”3、看句子语气加句末点号（。！）例：妈妈说：“上课要注意听讲。”老师说：“保持安静！”判断是否是一句话，一句话前句永，号，不是一句则前后分别为。二、提示语在中：1、看人称（是否是同一人称）2、看意思例：“上课要认真听讲，”妈妈说，“否则你该不会了。”（是一个意思）“上课要认真听讲。”妈妈说，“我要去买菜了。”（是二个意思）三、提示语在后：1、“2、句末点号”3、

7、提示语+。例：“注意听讲！”妈妈说。