大学生低碳生活态度现状调查研究

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1、大学生低碳生活态度现状调查研究　　摘要：高碳生活方式向低碳生活方式转型是社会大众承担环保责任的重要表现形式，该生活方式能否被社会大众接受和实施，还取决于社会大众对该种生活方式所持的态度。作为未来社会建设的主力军，践行低碳理念、传播低碳文化的重要力量――大学生，其是否具有积极的低碳生活态度更是低碳生活方式能否普及的关键。通过选取云南省5所高校、500名学生进行问卷调查及分析，了解了云南省大学生低碳生活态度的现状，并提出了一些改变大学生低碳生活态度的对策。　　关键词：大学生；低碳生活；态度　　作者简介：廖灵芝（1982-），女，湖南宁乡人，西南林业大

2、学经济管理学院，讲师。（云南昆明650224）　　基金项目：本文系2012年云南省教育科学规划课题（课题编号：GY11022）的研究成果。　　中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）07-0216-02　　低碳生活（Low-CarbonLife）是低能量、低消耗、低开支的生活方式，也是一种经济、健康、幸福的生活方式。在全球化背景下它已是各国积极关注的重要议题，我国也在“十二五”7规划中明确提出了2020年单位GDP二氧化碳排放要比2005年下降40%～45%的长远目标，并号召各地区、各部门、各行业结合自身实际开展

3、低碳发展实践，建设生态文明实现社会的可持续发展。作为我国未来社会建设的主力军――大学生，理应是践行低碳理念、传播低碳文化的生力军。本研究以云南省部分在校大学生作为研究对象，展示其低碳生活态度的现状，并寻找切实有效的措施培养和提升其低碳生活态度，为大学生履行普及低碳知识、倡导低碳活动、践行绿色低碳生活的责任打下坚实的基础。　　一、调查概况　　本次实地调研于2012年4月份实施，以云南省昆明市四年制本科大学生作为调查总体，选取西南林业大学、云南大学、云南师范大学、云南农业大学、昆明理工大学5所大学中的500名学生作为调查对象，每个学校分配样本100人

4、，500个样本采用偶遇抽样的方法确定。整个调查发放调查问卷共计500份，收回问卷500份，在收回的问卷中剔除漏填及填答不符合要求的无效问卷，最终获取有效问卷455份，回收率为100%，有效率为91%，有效调查对象的基本情况见表1。本调查所有数据处理采用SPSS软件统计。　　二、大学生低碳生活态度现状的调查结果　　弗里德曼（Freedman）认为态度是个体对社会事物的心理反应倾向。其将态度构成理解为认知、情感和行为倾向三个成分，三者一般协调一致。本研究即从认知、情感、行为倾向三个方面设计问卷调查内容，以获取大学生低碳生活态度现状的真实数据。　　1.

5、大学生对“低碳生活”的概念认知良好　　在455份有效问卷中，“听说过”低碳生活的有430人，占样本总数的94.5%，“没听说过”7的有25人，仅占样本总数的5.5%。从对低碳生活内涵的理解方面来看，有44份为非常了解，占9.7%；有368份为一般了解，占73.6%；有43份为不了解，占9.4%，七成以上的大学生对“低碳生活”内涵的理解在了解层面上。由此可见，大学生对低碳生活的认知状况良好。　　2.大学生对低碳生活方式的情感表现为好　　在设计调查问卷时，对于大学生对低碳生活方式的情感表现，并不是以直接询问低碳生活方式好与不好来进行调查，而是通过两种

6、方式间接进行推断。　　一是依据大学生支持环境保护的态度和有保护环境的责任感、道德心，通过调查大学生对低碳生活与环境保护之间的关系的认识，来判断大学生对低碳生活方式是一种怎样的情感表现。在455份有效问卷中，认为低碳生活与环境保护关系十分密切的有368人，占样本总数的80.9%，认为关系一般的有44人，占样本总数的9.7%，认为和自己无关的有43人，占样本总数的9.45%。九成大学生认为低碳生活与环境保护是相关的，由此推断大学生对低碳生活方式是积极支持的。　　二是列举十项大学生日常生活中经常会发生的行为（这些行为也是大学生生活中典型的低碳行为），通

7、过其评价结果的均值来判定。在问卷中罗列了十项大学生日常生活中经常会发生的行为，设计了“非常好”、“比较好”、“一般”、“不好”、“非常不好”五个选项，分别对应“5分”、“4分”、“3分”、“2分”、“1分”7五个评分等级。视十个行为同等重要，算出总平均分，来判定调查对象对低碳生活行为的情感倾向。在455份有效问卷中，对十项生活方式的评价和均值如表2所示。十项行为总平均分为4.06分，也就是说大学生认为生活中的低碳行为是比较好的，由此来推断大学生对低碳生活方式是积极支持的。　　3.大学生对低碳生活方式的践行意愿积极　　在问卷问题设计时，承接对上面十

8、项行为的评价，告知被调查者这些行为都是低碳行为，进行践行意愿的调查。调查结果显示，有37.8%的大学生愿意在以后的生活中践行低碳行为，有