树立良好师德师风 塑造良好教师形象

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1、树立良好师德师风塑造良好教师形象　　摘要：论述了作为一名优秀教师要有社会责任感和爱岗敬业的精神；要勤于专研，刻苦学习，具有渊博的知识；要以身作则、做好表率。　　关键词：树立师德塑造形象　　教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话，教书育人是教师的天职。任何一位教师，都应是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，作为一名优秀的教师时刻应以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立

2、教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。在教育教学工作中必须以自身良好的职业道德为基础，努力做好以下几个方面：　　一、要有社会责任感和爱岗敬业的精神　　教书育人，为人师表是对我们教师的基本要求。人才培养在教育，教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，而教育的发展在教师，作为一名教师要以德治身，切实承担起教育者的社会责任，爱国敬业，乐于奉献，忠于人民的教育事业，树立崇高的职业理想，把全部精力和满腔真情献给教育事业。　　“德高为师，身正为范”4，在平日之中，我们听到很多对教师的不同说法，如园丁、蜡烛、人类灵魂工

3、程师等。教师的工作是平凡的、平淡的，然而，在这平凡与平淡的背后，却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵，需要倾注大量的心血，进行持久不懈的探索，这需要有强烈的事业心和责任心，需要对教师这个职业怀有诚挚的爱。　　青少年是国家的未来，民族的希望，为了中华民族的繁荣昌盛，必须提高全民族的素质，我们知道，今天的教育，就是明天的科技，后天的生产力。培养好青少年一代不仅是全社会的责任，对我们教育工作者来说更是责无旁贷。作为一名优秀的教师要立足岗位，爱岗敬业，把岗位上的每一天、每一件事做好，真心关爱每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚去教育和影响学生，

4、努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。不论是遇到挫折还是险阻，都决不放弃，决不回头。新中国成立以来涌现出来的一批又一批优秀教师，他们哪一个不是全身心的投入、毕生追求并甘愿为之付出一切成就其教育事业的。这中间最可贵的就是对教育事业的热爱，只有热爱，才会全身心的投入；只有热爱，才能不断探索教育教学规律把握教育真谛；只有热爱，才能担负起培养新时代人才的重任。一个不热爱自己所从事的职业的人，很难想象他在这一领域会取得什么成就。要做一名称职的教师，就要有高尚的职业道德和强烈的社会责任感，工作中要一丝不苟，兢兢业业，尽职尽责，无

5、怨无悔。　　二、要勤于专研，刻苦学习，具有渊博的知识。4　　教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假、敷衍，不允许含有不清的或错误的表达出现，要保证学生真正掌握知识，就要去教师自身应当有渊博、通达的学识，如此才能在教学过程中做到钩深致远、游刃有余，知识才能被学生接受、理解，内化为学生解决问题的能力。因此，扎实的专业基础知识是教师必须具备的。人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业

6、知识，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进军，成为一名受学生欢迎的好老师。同时，在知识不断更新、科技日益发达的社会背景条件下，作为一名优秀的人民教师更要跟上时代的步伐，在日常的工作、生活和学习中要勤于专研、刻苦学习，不断提高自身的文化道德修养，只有掌握了渊博的知识，才能有能力教书育人。因此，学习，不仅是满足学生的求知欲望，同时，也是，教师提高自身素质能力的唯一途径。　　三、以身作则、做好表率　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给

7、学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。　　作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的

8、高素质人才。4　　4