冰雪大世界作文

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1、冰雪大世界作文[冰雪大世界作文]今天，我和团队队员一起参观哈尔滨的冰雪大世界，冰雪大世界作文。一进门，我就看到了一个冰雕的猴门，很大，猴子们在吃一个桃子。再往里走是各种各样的雪雕，好看极了，有古今中外的各种人物，各地有名的景观建筑。天气太冷了，妈妈有些脚冻，我们只好坐着狗拉雪撬车围着展会转了一圈。下了车，我看到有人扮的圣诞老人、猴子、蜜蜂、蝴蝶姐姐和爱斯基摩人等在和游人照相，我也高兴地过去和他们合影，小学六年级作文《冰雪大世界作文》(..)。这时我又看见了一个城墙，我和伯伯上去了，冰上面凿了一个洞，我一脚一脚往上爬，到后来就滑下来了。这边又有一个冰凿的迷宫，我冲进去，可一下就迷路了，我费了

2、好大的劲才出来，。后来我又来到一个雪雕的天麻群，我走进去钻了又钻，这里可真好玩呀！冰雪大世界作文250字冰雪大世界作文2　　第2篇《冰雪奇缘》观影感受　　〖预览〗守护，你/王毕杰风雪再大，也阻挡不了我爱你的那颗心；距离再远，也打消不了我寻你踪迹的那信念；时间再久，也磨灭不了我们之间那永远的是美好……冰雪奇缘，或是冰雪中的爱的见证。一切都在围绕着冰雪进行讲述。其实，觉得这部影片最大的特点是那唯美的音乐着剧情的发展。和宝莱坞中的歌剧式拖延时间不一样，两姐妹那悠扬的歌声实际上是在讲述着她们之间发生的点点滴滴：快乐的童年、孤单、寂寞的青春、愁闷的现在还有对终于能够见上面的开心与担忧以及对爱的向往。

3、在两人合唱的片段上，更是通过歌声讲两个人不同的心理完美的诠释了出来。两种不同情感下歌声的交织与碰撞，不仅是音乐更富有变化，也让听众（特别是小朋友）能够更加明显地触摸到她们的心里世界。两姐妹最大的不同便是爱的方式：一个把爱深深埋在心底，为了保护她避免被伤害，宁愿将自己隔离起来；一个将爱大声倾诉，渴望、渴求。也许被冠以冰雪之名，姐姐的装束和表情都略显严肃和端庄。妹妹活力四射，百褶裙旋转，斑斓的世界在裙摆间跳跃舞蹈。在反差鲜明的背后也暗示出两人之间绝对会发生某些事而改变眼前的一切。爱你，不是因为需要你，而是因为想你……逃避，一直是女王的主旋律。一句letitgo，看似无所谓，实际上正是在逃避自己

4、的内心与责任。冰封三千，其实正是女王自己的心被冰雪覆盖。有人说，女王是懦弱的，我倒不这么认为。女王和她……冰雪大世界作文3　　第3篇沈夏冰雪，爱你没商量作文　　〖预览〗·要说我最爱谁，肯定是沈夏冰雪啦！呵呵！（本人有一点儿自恋）我下面来说一说自己为什么喜欢沈夏冰雪吧！·我喜欢沈夏冰雪的第一点是:努力、勤奋；有一次，沈夏冰雪数学只考了79分，可是她毫不气馁，急起直追，每天晚上都在努力。这不，努力就有回报，她下面一次数学考了98分，进步了19分，进步的大吧！我喜欢沈夏冰雪的第二点就是：她有许多好习惯，如：她每天放学第一件事就是写作业，她做事从不拖拉，她经常帮家长做家务等等。我喜欢沈夏冰雪的第三

5、个原因是：认真；她写的字在小组里排no.1。她的作业还经常成为展示的范本呢！我喜欢沈夏冰雪的第四个原因是：关心同学；每一次，只要有同学很伤心，她就会不顾一切地安慰同学等等。·说了怎这么多了，你是不是也很喜欢沈夏冰雪呢？……冰雪大世界作文4　　第4篇有趣的句子大世界游戏作文　　〖预览〗有趣的句子大世界游戏罗陈珺今天早上上课的时候，老师教我们玩了一个有趣的游戏。老师先发给我们每人八张纸条，叫我们用笔在每张纸条上写上表示时间、地点、动物和名称的词语，在规定的情况下可以写与之相关的任何东西。写好后分别放在四个杯子里，放好之后，游戏就开始了。游戏的规则是每个同学分别从四个杯子里抽出一张纸条，并用纸条

6、上的词语组成一个句子。每个人抽两轮后就会有两句话，再用这两句话组成一段话。第一轮小游戏开始了，我用抽到的四张纸条上的词组成的句子是：中午的时候，一个保卫者在台湾吃着香喷喷的午饭，然后去保卫地球。我写完这句话就情不自禁地笑了起来。当我把这句话读给同学们听的时候，同学们哄堂大笑，别提有多开心了。在第二轮小游戏中，我用抽到的四张纸条上的词组成了这样一句话：下午五点，豆豆在美国吃屎。我忍住笑吧这句话读给同学们听。我刚一读完，教室里就爆发出潮水一样的笑声，同学们一个个笑得前仰后合的，有的同还捂着肚子，笑着叫肚子疼，我的眼泪也笑了出来。最后，我用前两次的句子组合成了一段话：在美国，中午十二点的时候，地

7、球保卫者和豆豆打架。也很有趣。同学们也分别读了他们用纸条上的词语连成的句子，真是千奇百怪，花样百出的，有趣极了。一时间欢声笑语充满了整个教室。……冰雪大世界作文5　　第5篇小句子，大世界作文　　〖预览〗小句子，大世界时代之星特色教育学校四级3班李丹指导教师姚老师·今天，姚老师带着我们全班同学玩小句子，大世界的游戏。·游戏规则是：把全班同学分成四个组，第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事件。选一个同学分别抽