幼儿园小班美工教案——彩色的花布

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1、幼儿园小班美工教案——彩色的花布;设计意图：小班的幼儿还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节。在绘画方面，可以说是毫无基础，如果要他们拿笔独立画出一幅美丽的画来，恐怕不太可能。《纲要》中指出，学习于生活，于孩子对身边事物的观察。利用幼儿身边的物品制作成印章印画出的作品，色彩鲜艳，装饰性强，容易让幼儿体会到成就感。希望通过此次活动能让幼儿对美术活动产生兴趣，体验到创作的快乐。活动目标：1.感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美。2.初步尝试使用印章印制美丽的小花布。3.能大胆尝试作画，体验印章画的乐趣。活动准备：1.预先观察生活中各种美丽小花布的不同构

2、图，激发其创作的欲望。2.瓶盖、藕节、积木印章若干，已调好的各色颜料、擦手毛巾若干。3.范画一张、每人一张宣纸、毛毡若干。4.活动当天请幼儿穿上色彩鲜艳、花纹丰富的服装。（包括教师）活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣1.初步认识红、黄、蓝等颜色。2.欣赏花布上的图案、花纹。（出示图片）3.以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。小结：漂亮的衣服是用彩色的花布做成的，我们也来印一印美丽的花布，送给洋娃娃做衣服穿。二、观察活动，学习印制方法1.介绍辅助材料：藕节、积木、瓶盖等印章。2.教师边示范边讲解印章的用法：（重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度）小朋友一

3、起来，选个印章印花布，轻轻蘸一蘸，用力按一按，蘸一蘸，按一按，蘸一蘸，按一按，用完把它送回家。三、操作活动，印制彩色花布。1.提醒幼儿在纸上均匀地印画。2.重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度，不能太多也不能太少，要用力在纸上按。3.注意卫生，强调一种印章只能蘸一种颜色，不可以再去蘸其它颜色。4.尽量多印，使画面色彩丰富。四、展示作品，评选最美花布1.选一选，说一说自己最喜欢的花布。2.小结：今天小朋友们为我设计了那么多漂亮的花布，我太高兴了，这些花布我都收下了，谢谢你们！武进区前黄中心幼儿园闻亚