xx高考诗歌鉴赏学案

xx高考诗歌鉴赏学案

ID:24538318

大小:23.96 KB

页数:14页

时间:2018-11-15

xx高考诗歌鉴赏学案_第1页
xx高考诗歌鉴赏学案_第2页
xx高考诗歌鉴赏学案_第3页
xx高考诗歌鉴赏学案_第4页
xx高考诗歌鉴赏学案_第5页
资源描述:

《xx高考诗歌鉴赏学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX高考诗歌鉴赏学案  篇一:XX诗歌鉴赏学案7-8  《古代诗歌鉴赏》第7学时总第学时  1  2  3  4  5  篇二:XX诗歌鉴赏学案1-2  《古代诗歌鉴赏》第1学时总第1学时  《古代诗歌鉴赏》第2学时总第学时  篇三:XX年高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案  XX年高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案  第一课时  学习要点  1、什么是诗歌的形象  2、如何鉴赏诗中抒情主人公的形象  3、如何分析人物形象  4、如何鉴赏诗歌的景物描写  5

2、、如何鉴赏诗歌的物象(意象  什么是诗歌的形象?随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。  形象(意象)  人—诗中塑造的人物形象或抒情主人公  景—写景诗或杂诗中的景象  物—咏物诗或杂诗中的物象  把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。  (1)人物形象。诗中的

3、诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。  (2)景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗,往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。诗人一般借意象来表现自我,诗人作为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象,各个意象之间都有一定的联系。  (3)事物形象。诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗。  鉴赏诗歌的人物形象  示例  阅读李白《独坐敬亭山》,分析诗中所塑造的诗人形象。  独坐敬亭山李白  众鸟高飞尽,孤云独去闲。随着信息化和全球化的发展,国家及

4、地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  相看两不厌,只有敬亭山。  一个山头,一座亭子,一个人,所有的鸟儿都飞走了,连云儿都不愿停留。清冷的环境中,诗人守望山头,“相看两不厌”写出了作者的凄凉,最后“只有敬亭山”道出了作者内心的感受。  众鸟飞尽,孤云独闲,山静而空,表现出诗人的与世无争,自由而闲适的孤身一人的生活;相看两不厌,表现出诗人从自然中寻求快乐,忘怀得失的思想感情。全诗塑造了一个与世无争的,自由

5、、闲适又有点孤傲的诗人的形象。  诗人犹如孤云一样,当众鸟高飞尽,正是众人得志时的表现,他却独自飘荡,壮志不酬,符合作者有才无法施展示的特定身份,而对敬亭山时,作者看到更广的更雄伟的自然,便看无厌,有了乐观和豪放的心态,总的说来是孤傲乐观浪漫的诗人形象。  我双手背在身后,抬头仰望天上那群鸟儿不停地向远处飞去,眼睛充满无限的忧伤。天空的最后一片云彩随着冷冷的风闲散地飘向远方,这时,我的衣襟被风吹起。望着那高高的敬亭山,无语,望着它,渐渐地,我觉得我变得与它一样高大,我用我忧伤的眼神看着它,而它也用那浑然的自然的眼神看着我,一样的无语,但我俩彼此都不觉得厌烦,此时我孤独寂寞的心情大概只有敬亭山

6、了解了。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  诗人李白是一位豪放不羁的才子,在敬亭山之上,与敬亭山厮守,不去理睬“众鸟”与“孤云”,清高自傲的诗人形象自然流露,但从诗中我们隐约可见诗人的寂寞心情,或为功名,  或为宦海浮沉,无论是何种原因,在敬亭山上屹立的仍然是衣襟似云,须发似烟的诗仙形象,也许只有人格化的敬亭山才能与李白比孤比傲比豪迈。  全诗展现了一个孤僻高傲的诗人的

7、形象。众鸟距己甚高且已飞去,唯留诗人独坐敬亭山,体现他的孤僻。那孤云不正是诗人自己?虽然孤独但乐得清闲,又体现了他的高傲。最后只留他与敬亭山,但依旧相看不厌,又一次全面展示了他的形象。  如何鉴赏诗中抒情主人公的形象?  (1)什么形象;  (2)形象的基本特征;  (3)形象的意义。  简析下面这首宋词的人物形象。  诉衷情陆游  当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂。  胡未灭,鬓先秋,泪空

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。