关于现代教育技术与幼儿教育教学的思考

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1、关于现代教育技术与幼儿教育教学的思考王妍哈尔滨市政府机关第二幼儿园150000摘要木文对现代教育技术与幼儿教育教学的思考做了分析。关键词现代教育技术幼儿教育现代教育技术进入教育领域己是大势所趋，它是教学活动中不可缺少的有机组成部分。幼儿教育运用现代教学手段異有满足幼儿心理需要、激发学习兴趣、提升自信心、有效解决教学重点难点的作用。因此，对幼儿教育中如何应用现代教育技术成为我们思考与解决的问题。一、现代教育技术和幼儿教育的有机结合1.优化教学情境，激发幼儿学习数的兴趣。学习兴趣是学牛.获得知识，扩大眼界，丰宮知识经验的最重要的推

2、动力。现代教育技术综合运用形、声、色、光的效果，创设各种形象生动、灵活多变的学习情境和教学情境，虚拟现实，再现生活物景，从而营造了轻松自然的学习氛围，唤起了幼儿的有意注意，诱发幼儿的情感共鸣，使幼儿在不知不觉中全身心地投入到学习活动中。2.优化教学内容，拓展学习资源。多媒体技术可以将教学内容形象、生动鲜明地表现出来，以图、文、声、像并茂地从多层次、多角度地呈现，使教学内容变得可视、可听、易感知。幼儿教师在准备教案时，需要大量资料及信息源，在传统的教学中，这种资料主要是通过书木、图片等有限的手段向幼儿传输信息，这样的消息来源显然

3、是非常有限的。随着计算机普及，幼儿教师可以通过电脑从网络中得到文字、图像、声音、动画、视频，甚至三维虚拟现实等多方位信息用于课件制作，使教学内容更丰富。3.运用多媒体技术辅助教学，可以激发幼儿的求知欲和主动性，帮助智力发育。多媒体最杰出的两大特征是集成性和交互性。充分发挥电脑的交互性将使我们的教学受益非浅。幼儿虽然年龄小，但他们对任何新鲜事物都会表现出强烈的好奇。多媒体以它声像结合、图文并茂等特点，无疑受到了小朋友的喜爱。我们在运用多媒体的教学活动中，引导幼儿积极参与活动，通过每个幼儿动手操作鼠标带动画面上的变化，感受多媒体教

4、学带来的乐趣，发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，激发他们在活动中动手、动脑、动口。1.现代教育技术有利于幼儿自信心的培养，促进幼儿主体性发展。幼儿成功教育就是要不断为幼儿个体的发展提供获得成功的机会，就是要不断激发孩子的进取心和自信心。例如：在进行“电脑拼图”游戏时，幼儿可自由选择，不会因为活动内容很难而产生恐惧感和厌恶感，反而在取得一点点成功后能产生再试-试的强烈愿望。从而在循序渐进中培养儿童的自信心，让幼儿从中感受得到了成功的喜悦，领略到了一种成就感从而提高孩子的自信心。也就是说，当孩子在游戏中发现自己出现错误吋，首先感到

5、的不是沮丧，而是很好玩，才会让他们产生继续玩下去的愿望。这样做，不仅呵护了幼儿的自尊心，而且大大提高了幼儿主动探索的兴趣和愿望。避免了传统教学中由于成人因素的影响对幼儿造成人格上的伤害。在应用多媒体辅助教学吋幼儿运用多种感官参与，独立的操作练助于培养幼儿的积极性、主动性、创造性，能使他们的身心得到和谐、全面的发展。2.应用现代教育技术，巧妙地解决数活动中的难点，化抽象与形象。幼儿的思维是形象的，对于抽象的现象知识或抽象的概念往往不能理解，常常采取死记硬背的方法来记忆数概念。在运用多媒体教学后，利用其自身的优势可以把认识的对象由

6、抽象变为具体，把原来较为生疏、难以理解的教学内容转变为生动形象、易于理解的具体可观事物，从而使幼儿得到更多的感性经验，为进一步形成概念、掌握知识打好基础。二、现代教育技术在幼儿教学的中运用原则运用现代教育技术手段，优化幼儿教学的过程中，我们首先进行课程设计，尽可能地为幼儿创造一个探究学习的环境，通过相关情境的创设，设置幼儿认知冲突，让幼儿自己发现问题、提出问题。同时，教师也积极参与幼儿在探索过程中解决问题，让幼儿进入主体角色，成为知识的主动建构者，突出培养幼儿的创新意识和创新能力。(1)渗透性原则。将现代教育技术渗透到幼儿教学

7、中，利用教育技术优化探究式学习的环境。(2)自主性原则。在运用现代教育技术手段过程中，鼓励幼儿大胆利用课件提供的数信息，独立完成研究任务，增强幼儿实际动手的能力，培养了幼儿自主创新获取知识的能力。(3)整体性原则。在实验研究中，幼儿对数概念理解能力的提高，促进了其他方面能力的发展，儿童活动中的合作意识增强，知识面拓宽，学习的积极性得到充分的调动，幼儿创造性思维品质得到迅速发展，这些皆促进了幼儿整体素质的提高。(4)灵活性原则。教师能够结合幼儿身心发展的特点，灵活选择学习内容，将多种教学方式有机地结合在一起，提高了数活动的教育教

8、学质量。(5)游戏性原则。幼儿的社会实践活动形式主要有三种：游戏、学习和劳动。而游戏是最适合幼儿年龄特点的活动形式。通过教育技术手段将数概念的学习内容贯穿到游戏活动之中，可以使幼儿在玩中学，学中玩，在完成游戏的活动过程中，掌握相关知识。三、运用现代教育技术应注意的问题现代教育