老鹰捉小鸡作文

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1、老鹰捉小鸡作文[老鹰捉小鸡作文]老鹰捉小鸡南京市浦口实验小学四（5)班李瑞在一个开心快乐的体育活动课里，我召集了我的好朋友卢静宜、陈浩桐、陈雨星、周笑冉一起玩老鹰捉小鸡，老鹰捉小鸡作文，小学四年级作文《老鹰捉小鸡作文》(..)。卢静宜当小鸡妈妈，我当老鹰，陈浩桐、陈雨星、周笑冉当小鸡。老鹰只能进攻八次，如果老鹰捉到一只小鸡就算赢，小鸡妈妈和小鸡就算输。老鹰的任务是捉住小鸡，小鸡妈妈的任务是保护好小鸡，小鸡的任务是保护好自己。·游戏开始了，小鸡妈妈双手展开，两腿叉开，小鸡紧紧跟在小鸡妈妈的身后，生怕被老鹰捉住。·我前六次进攻，都没有捉到小鸡。眼看只有两

2、次进攻的机会了，我急得眼睛发红，头发都竖起来了。我心生一计，一边喊着完了，一边坐在地上。这时鸡妈妈和小鸡都放松了警惕，我趁他们不注意，一个饿虎扑食捉住了跑得最慢的陈雨星，我们两人一起跌倒地·我捉住了小鸡多高兴呀，我大声喊着：我赢了！····老鹰捉小鸡作文2　　第2篇二年级老鹰捉小鸡作文　　〖预览〗二年级老鹰捉小鸡作文（一）　　柯喆萌（8岁）　　今天上午第三节课是体育课，徐老师说要带我们全班同学到操场上去玩老鹰捉小鸡的游戏。她的话音刚落，教室里立刻响起了欢呼声。　　徐老师先给我们说游戏规则：选出一名同学当老鹰和一名同学当母鸡，其他同学就当小鸡。当老鹰的

3、同学可以用任何办法抓住当小鸡的同学，把小鸡抓完了，老鹰就赢了。鸡妈妈可以用任何办法保护住自己的小鸡，当小鸡的同学后一个抓住前一个同学后面的衣角，一个个接下去。如果老鹰抓不住小鸡，老鹰就输了。　　徐老师说当我们的鸡妈妈，要选一个同学当老鹰。杨子琪把手举得高高的，自告奋勇的要当老鹰。徐老师笑着说说：杨子琪，这家伙很灵活，可以当老鹰。老师的话一说完，同学们就像小鸟一样飞出了教室。　　由于人太多，我们就分成了男女组。我们女生先玩，男生坐在台阶上给我们加油。游戏终于开始了，老鹰往左边跑，母鸡就往左边拦，小鸡们就往右边跑。老鹰以为抓住了，没想到却扑了个空，惹得看

4、我们同学们哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑疼了肚子。老鹰挠挠脑袋，杨子琪这家伙肯定想办法了。突然它快速往右跑，露出了凶狠的目光，而母鸡张开有力的翅膀，左挡右挡，阻止老鹰的进攻，极力保护着小鸡。而小鸡们则左闪右躲，可是毕竟队伍太长，后面的同学没来得及跑，就被老鹰吃掉了。我的心里扑通扑通地跳着，生怕老鹰捉到了我。可是一不留神……老鹰捉小鸡作文3　　第3篇老鹰的自述_作文　　〖预览〗老鹰的自述这是一只鹰的故事，也是我的故事。萧杀的秋风轻轻拂过，枯黄的落叶响应了风的号召。叶落，舞步妖娆而凌乱。像是湖面上掷下一枚石子，荡起一圈圈涟漪，但很快有恢复了平静。夕阳的

5、最后一抹余辉照射在我的身上。夕阳，灼伤了我的双眼；风，瑟疼了我的心。我抬头，仰望云端，红日与白云相映成趣，是何等壮观美丽。不觉间，眼泪流过脸颊；血，在心头滴落。为什么，我付出这么多的努力，却一次又一次从空中坠落？我发疯般的嚎叫，上苍，你为何对我如此不公平，我发奋地练习，可最终却没法屹立云端。嚎叫过后，又是死一般的沉寂。我，要放弃了吗？是的，面对这一次次的失败。我的坚强、我的意志已被一点一点得消磨掉了。我，已没有生存下去的信心。我展翅，飞翔悬崖硝壁。也罢，若不能用它飞向云端，就用它结束我生命吧！瞬间，翅膀断裂，流出鲜血，而我，痛不欲生。我就要解放了，我

6、想。我的身体正慢慢地下落。就要结束这痛苦的旅程了，可我，为何笑不出来。我真的要死亡了吗？我在心里一遍遍地问自己。我真的放弃了吗？突然，以前的一幕幕出现在我眼前：为搏得成功，我一次又一次付出努力，一次又一次地坦然接受失败。我曾许下无数美丽的誓言，谱下无数优美的诗歌。难道，现在的我真的要被失败打败了吗？不！我要活下去，我……老鹰捉小鸡作文4　　第4篇读《捉小鸡》有感作文　　〖预览〗这天我买了本作文书，回家就翻了起来。其中有一篇作文吸引了我，那就是《捉小鸡》。这篇作文开始时写“我”为什么去捉小鸡，紧接着写“我”怎样捉小鸡，最后写“我”捉小鸡的感悟。其中“怎

7、样捉小鸡”部分写得详细而跌宕起伏：“我”先看准了一只小黄鸡，便悄悄地走到它身后去捉，可它警惕性很高，跑了。接下来发现一只小白鸡被其它小鸡挤翻的小脸盆扣住了，我逮了个便宜，捉住了它。突然老母鸡见自己的孩子被捉，便朝“我”袭来，“我”一见就跑，这次是母鸡“捉我”。后来“我”用撒小米引小鸡吃食的办法才将它们用篮子扣住并一一抓回了鸡笼。这篇作文不仅情节生动有趣，而且语言朴实，充满童真，把“捉小鸡”的过程写得很具体。结尾点明中心，使捉小鸡这件有趣的事同时也有了意义。这篇作文既充满了情趣又体现了“我”的智谋，正如文章结尾所说：“做什么事都要开动脑筋想办法。”指导

8、教师：杜聪……老鹰捉小鸡作文5　　第5篇读《猫、野猪、老鹰》有感作文　　〖预览〗以前我都认为猫是一个非常弱小