高一化学硫及其化合物

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1、第一单元含硫化合物的性质和应用第1课时硫及其化合物（一）学习目标1、了解关于硫在自然界中的转化，含硫元素的物质在自然界中的存在及含硫物质的主要来源．2、应用氧化还原知识，探究含硫元素的物质之间的相互转化．3、认识硫的重要性质知识要点一．自然界中的硫１．自然界中中不同价态的硫元素间的转化：<1>．根据教材中硫元素之间的转化关系，写出下列物质的化学式：　石膏：　　　　　　芒硝：　　　　　　　黄铁矿：　　　　　雄黄：　　　　　雌黄：　　　　　　辰砂：　　　　<2>．硫元素在地壳中的含量较少，但分布却很广，既有游离态，如

2、　　　　　；又有化合态，如　　　　　　　　　　　　等．２．认识硫单质<1>.硫单质的物理性质：硫单质俗称　　　　，通常状态下它是一种　　　或　　　的固体，很　　　，易研成　　　不溶于　　　　，微溶于　　　　，易溶于　　　　．熔点和沸点　　　　　．硫有多种同素异形体，常温下能稳定存在的是　　　　　　　　　．<2>．硫单质的化学性质：用化学事实说明硫既有氧化性又有还原性：　①氧化性：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②还原性：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　<3>．硫的用途：硫磺具有广泛的用途，主要用于制造

3、　　　　　　　　　　　等，硫磺可作为　　　　施用，供给作物营养，促进根系发育．天然橡胶可用硫磺　　　　　　　；硫磺温泉可医治　　　典型例题例１．在自然界中既有游离态，又有化合态存在的元素是　　（　　）Ａ．氯　　　　Ｂ．钠　　　　Ｃ．氧　　　　Ｄ．硫例２．下列说法不正确的是　　　　（　　　）Ａ．硫是一种淡黄色的能溶于水的晶体Ｂ．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中和矿泉水里Ｃ．硫与氧最外层都是６个电子Ｄ．硫在空气中的燃烧产物是ＳＯ２，在纯氧中的燃烧产物是ＳＯ３例3．考古科学家在大洋的小岛下钻井取沉积层的样品分析，发现

4、在公元前1200年及公元600年的沉积样品中的硫酸盐的含量，大大超过其他年份的沉积样，由此推断这些年代中，有较频繁的火山喷发活动，为什么可以这样推测？请说明理由，并写出必要的化学方程式．反馈训练１．除去试管壁上的附着的硫，可采用的方法是　　　（　　）Ａ．通入氢气后加热　　　　　　　　Ｂ．伸入灼热的铁丝Ｃ．用水洗涤　　　　　　　　　　　Ｄ．用二硫化碳洗涤后再用水洗２．有关单质硫的性质的叙述，不正确的是（　　）Ａ．硫既有氧化性又有还原性　　　　Ｂ．单质硫易溶于酒精难溶于ＣＳ２Ｃ．硫有可燃性　　　　　　　　Ｄ．硫有杀菌

5、能力３．下列实验中能观察到明亮的蓝色火焰的是　　　（　　　）Ａ．硫在空气中燃烧　　　　　Ｂ．氢气在氧气中燃烧Ｃ．硫在氧气中燃烧　　　　　Ｄ．铜丝在硫蒸气中燃烧４．关于单质硫的叙述中，①通常状况下为黄色粉末，②不溶于水，易溶于酒精和CS2,③氧化性比氯弱,④只能被还原不能被氧化,⑤医药上用来做硫磺软膏,治疗某些皮肤病,其中正确的是（　）Ａ．①②③⑤　　　Ｂ．②③⑤　　　Ｃ．②④⑤　　　Ｄ．③⑤５．能够说明氯的非金属性比硫强的反应是　　（　　　）Ａ．CuCI2+H2S=CuS+2HCIB.CI2+H2S=2HCI+S

6、C.3CI2+6FeSO4=2Fe２SO4)3+2FeCI3D.H2SO4(浓)+NaCI(固)=NaHSO4+HCI6．硫蒸气中常含有S2．S4S6等多中成分,现分离出相同状态下等质量的S2和S4两种气体,这两种气体所含的原子总数前者与后者相比()A．大于　　　　Ｂ．小于　　　　Ｃ．等于　　　　Ｄ．不能确定７．下列反应中，SO32-表现出还原性的是()A.SO32-+2H+=SO2+H2OB.SO32-+2S2-+6H+=3S+3H2OC.SO32-+Ba2+=BaSO3D.SO32-+CI2+H2O=2H++

7、SO42-+2CI-８．实验室水银不慎洒在桌上，正确的处理方法是　　　　（　　　）Ａ．用硫粉盖住　　　　　　　　　　　　Ｂ．立即扫除掉Ｃ．立即洒水　　　　　　　　　　　　　Ｄ．用沙土盖住９．将一定量的铁粉和硫粉的混合物共热，充分反应后冷却，再加入足量的稀硫酸，得到标况下的气体１１．２Ｌ，则原混合物的可能的组成是　　　（　　　）Ａ．铁的物质的量小于硫的物质的量，总质量等于４４克Ｂ．铁的物质的量大于硫的物质的量，总质量等于４４克Ｃ．铁的物质的量等于硫的物质的量，总质量大于４４克Ｄ．铁的物质的量大于硫的物质的量，总质量

8、小于４４克１０．鉴别纯碱　石灰石　芒硝　石膏四种固体物质，下列试剂中应选用（　　　）Ａ．NaOH溶液B.水盐酸C.硝酸D.氯化钡和硝酸混合液能力提高１．下列有关硫的说法中不正确的是　　　　（　　　　）Ａ．硫有多种同素异形体　　　　　　Ｂ．硫的化学性质与氧气相同Ｃ．硫在空气中燃烧时，火焰呈蓝色，在氧气中燃烧时火焰呈蓝紫色Ｄ．硫在一定条件下能与某些金属反应，生成金属硫化物２．