英语数词习语的特点刍议

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1、英语数词习语的特点刍议　　[摘要]英语数词习语的使用十分广泛。准确理解和熟练掌握常见英语数词习语的构成、句法功能及其语义和修辞特征对于丰富我们的英语表达很有好处。　　[关键词]英语数词习语　构成　句法功能　语义特征　修辞特征　　　　英语数词习语指的是数词同其他词搭配在一起构成的约定俗成的固定词组或短语，有的表示本义，有的表示引申义或其他修辞意义，或比喻，或夸张，或含蓄委婉，使语言表达更加丰富、生动、形象、意味深长。　　　　(一)结构特点　　　　从形式上看。英语数词习语有以下主要结构：　　　　1．N1+and/or+N

2、2：N1是基数词或序数词，N2是基数词、序数词或其他含有数量概念的词语。　　例如：I’veinvitedoneortorning.(今天上午我邀了一两个朋友来参加聚会。)　　常见的还有：tinclinedtoagreeesthemanyouale.(他比你高明多了。)Secondthoughtsalebest.(三思而后行。)　　类似的数词习语还有：tes(屡次，再三)，seventy-tes(频繁地)，athousand/millionthanks(万分感谢)，fortyake等几个常用的动词，N(p)是数词或数词

3、短语，v在这种结构中失去本身的意义，起关键作用的是N(p)。　　例如：Heisratherinclinedtoputtakefive，(他一推测就出圈儿。)-　　类似的还有：gofifty-fifty/fiftytofifty(平分)，striketbertwo(解大便)，havesecondthoughts(重新考虑)，take/havefive(休息五分钟)等。　　　　(二)句法功能　　　　英语数词习语主要起名词(短语)、形容词(短语)、动词(短语)和副词(短语)的作用，可作主语、宾语、表语、同位语、谓语、定语和

4、状语等。例如：　　Thankyou，oneandall(谢谢大家。)(作同位语)　　Theywentupthesteeppathonallfours.(他们手足并用地顺着陡峭的小路向上攀爬。)(作状语)　　lt’stooplicatedtoucheachofuslost，Let’sgofifty-fifty.(要算出咱俩谁损失了多少未免太麻烦了。咱们平均分摊损失吧。)(作谓语)　　Theygotafifty-fiftychance.(他们得到了成败各半的机会。)(作定语)　　(三)语义特征和修辞特点　　　　1．语义特

5、征。英语数词习语大多是在一定的社会环境中和一定的历史条件下形成并沿袭下来的，是约定俗成的，不能随意更改。大多数习语具有转义或引申义，但也有少数的本义仍比较清楚，即本身的具体数目概念比较明显。例如：ThestudentsbegantoleavetheclassroominteathousandandonethingssothatIdidn’tknoaninathousand.(他年轻高大，肩宽背阔，精力充沛，是千里挑一的干活人。)第一句用athousand(非常，万分)来夸大感谢的程度，大大加重了thanks的语势。第

6、二句用inathousand(千里挑一的)来夸张he的形象和特征，表达了说话人对he的喜爱，赞美之情，跃然纸上。　　从以上两例可以看出，夸张与比喻密切相关，它往往是通过比喻来进行的。下例更是夸张和比喻相结合的典型例子：Hereyes，等。在英国，有人用数词习语thefourth来表示“厕所”。据说这个习语源自19世纪剑桥大学里流行的一个笑话，当时大学生早晨的常规活动是：①做礼拜；②用早餐；③吸烟；④上厕所。后来，gotothefourth(上厕所)就这样传开了。　　英语数词习语的修辞作用并不限于以上几种，常常是几种修

7、辞手段综合使用。准确理解和熟练掌握常见英语数词习语的构成、句法功能及其语义和修辞等方面的特征，对于丰富我们的英语表达能力很有帮助。