安全教育广播稿:珍爱生命、安全第一

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取安全教育广播稿:珍爱生命、安全第一  合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,早上好!本期红领巾广播由我们三(3)班来主持。本期红领巾广播的主题是:安全教育。  唐:我是主持人唐XX。  周:我是主持人周XX。  同学们让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手,以自己的交通行为,影响周围的人,使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳,更加美丽!  蒋:我是主持人蒋XX。  同学们,让我们吸取生活中教训

2、,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!  唐:安全儿歌  小朋友,我问你,自我保护可知道?  周:随你问,随你考,安全保护有八条。  最关键,不碰插座不玩电,  过马路,两边看,红灯亮走斑马线。  蒋:星期天,去郊游,小河边上不能走。  坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19

3、所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。  周:煤气灶,有危险,千万不能去开关,  水果刀,大人用,等我长大才能动。  蒋:家里人,都不在,谁叫我都不离开。  我是妈妈的乖宝宝,自我保护最安全。  唐:  同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:  主持人2:我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。  “小刺猬”栏目(三3班唐诚来稿)  楼梯上,一位同学不

4、是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……  周:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?  蒋:从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招

5、生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  唐:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。  周:  因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。  蒋:下面进入“小白鸽”栏目,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!  同学们独自外出到陌生的地方,可能会忘记或辨认不清来时的方向和路线而无法返回;和家人、同学等一起出行,也可能发生走失而迷路的情况。外出时迷失了

6、方向怎么办呢?  唐:《小学生安全守则》  1、在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到“绿灯行,红灯停。”  周:2、上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。  蒋:3、不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。师女:都说,贡江河畔故事多,的确,我们三小人正以团结协作、锐意创新的姿态谱写贡江河畔一曲曲美丽动人的乐章  唐:4、不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其

7、他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  周:5、上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。  蒋:6、课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。  唐:7、不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。  周:8、不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。  蒋:9、体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。  唐:10、不准玩火,不准

8、燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。  周:11、在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。  蒋:12、不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校

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