安全教育主题班会(安全第一、珍爱生命)

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1、安全教育主题班会关注安全,关爱生命云南省广南县连城镇中心学校二(3)班珍爱生命,安全第一当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭、父母,说到底你是属于社会、国家。生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。珍爱生命,安全第一是我们社会永恒话题。因此,牢记“安全第一,预防为主,综合治理”理念,以“关注安全,关爱生命”为主线,加强安全教育至关重要!增强安全意识和安全法制观念,提高面临突发事件的自我防护能力,防止各类安

2、全事故的发生,进一步做好平安校园构建工作。班会目的:一、认真学习八防,构建平安校园防火灾、防溺水、防踩踏、防盗、防食品中毒、防校园暴力、防雷电事故、防交通事故什么是八防?人的生命是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:交通事故猛如虎狼;火灾频频,大火吞噬了多少生命财产;食品中毒接连不断;疾病染身;游泳溺水;玩耍坠楼等等,所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。说明:插头绿锈表示插头附近湿度高,可能让两极通电造成电线短路。【经常检视插头及插座,避免松动而产

3、生危险。】说明:插头及插座松动极易因接触不良而发热。防火灾头插的事项意注说明:插头累积尘埃容易结合水分,使原本分开的两极行成通路,造成积污导电现象而短路,由于大量电流过发热导致火灾。【检视插座、插头是否有焦黑、绿锈或累积尘埃之现象?】说明:插头、插座焦黑可能是过电流所造成。使用新電器時,應詳細閱讀電器說明書。電器故障應送廠商由專業人員修理。電器不使用時應將插頭拔掉。切勿疏忽使用中發熱電氣用品。电器制品一、公共场所之营业者平时必须订定防火避难逃生计划,并时常进行实际之演练。二、公共场所之业者必须时常注意用火场所、用电设备之安全,并防范人为纵火案件。公共场所应注意事项三、各教学楼管理人

4、员必须于各楼层明显处悬挂「紧急逃生路线图」,并时常维护防火避难设施。四、进入公共场所消费时应先观察安全门、梯及各种防火避难设施、消防设备之位置所在。五、高楼安全门梯及通道,应经常保持畅通,不得任意封闭,加锁或堵塞,安全门应装置自动锁并能自动关闭,室内梯道内不宜铺设易燃性之地毯。火灾逃生知识【案例引入】:2009年7月8日东塍中学的三位学生在离学校不远的狼坑溪游泳,结果溺水身亡。此溪水深浅不一,最深的有三四米,旁边立有“禁止游泳”的警示牌。防溺水【情感体验】:请你想象一下家长那种丧子之痛所表露的情感。【下面请三位同学上台模拟家长把这种悲痛淋漓尽致地表现出来】防溺水防踩踏10妙招1.不

5、在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。2.尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。3.发觉拥挤的人群向自己的方向走来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。4.顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。5.假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。6.若自己不幸被人群挤倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。7.在人群中走动,遇到台阶或楼梯

6、时,尽量抓住扶手,防止摔倒。8.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,要做好准备保护自己和他人。9.在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。10.当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人流,组织有序疏散。防盗教室安全防范小贴士:1.包内不要放置大量现金或其他贵重物品。2.大家在上完课或晚自修后,应查看携带的钱包、证件、手机、电脑等物品是否收拾好,更不要将书包放在教室。到图书馆看书时,应保管好随身携带物品。3.不要用手提电脑、书包等贵重物品抢占座位。在公

7、共场所活动时,尽量不要携带贵重物品。案例:2007年11月14日晚6:30左右,某学院学生董某在研究生餐厅吃饭时,将书包放在凳子上,然后去打饭,回来后发现书包被人偷走,包内有身份证、银行卡和现金500余元。食堂、操场安全防范小贴士:1.大家在就餐时,不要将书包乱放,应随身携带或交给熟悉的同学看管。2.在操场锻炼时,不要将手机、钱包等贵重物品放置在无人看管的地方。案例:2007年10月9日,学生9舍某室被窃手提电脑二台,价值高达16000余元。经调查,他们出去前两台手提

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