小学少先队“红旗大队”主要事迹报告

小学少先队“红旗大队”主要事迹报告

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1、小学少先队“红旗大队”主要事迹报告小学少先队红旗大队主要事迹报告少年儿童是祖国的未来,少先队工作是学校德育工作的主阵地,座落在白云山麓下的广东省一级学校京溪小学。近年来,在广州市、白云区共青团的有力指导下,认真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》等有关文件精神,坚持以三个代表重要思想和十六大精神为指针,充分利用当地的文化资源优势,围绕给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步的办学理念,以发展、管理、改革、创新为主线,以狠抓思想教育人,健全制度管理人,培养情感转化人,优化环境陶冶人,提高质量造就人为管理目标,努力建设语言见长特色学校。  一、健全少先队组织  我校少先队工作以抓好基

2、础建设为支柱,坚持以社会主义、爱国主义、集体主义教育为主线,队组织在学校工作中有极大的影响力、战斗力,队员们有极强的凝聚力。少先队工作和活动形成特色,具有创造性,多次受到省教厅、市教委、区政府有关领导的赞扬,在社会上有良好的声誉。  1、我校领导非常重视少先队工作,把队工作纳入到学校整体工作计划中去,按照把全体少年儿童组织起来受教育的方针发展队的组织。  2、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序,产生大队委。首先,在选举前,组织上一届大队委进行工作总结,向全体队员汇报有哪些成绩和不足,今后准备怎样改进。与此同时,对全体队员进行正确行使民主权利的教育,讲解选

3、举工作的意义,使队员能够用正确的态度进行选举。其次,由各中队讨论,定出候选人名单及写好个人简介,发到每个队员的手中。然后,举行庄严的竞选大会,让每个队员投上神圣的一票。最后,公布选举结果,产生新一届的大队委,并举行就职仪式,由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员,每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。  3、定期召开大、中队干会议,研究和布置各项工作,组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动,并在活动内容、形式上给予指导,提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。活动后及时进行阶段性的工作小结,通过队干部的现身说法,使队干部之间交流信息,取长补短,共

4、同进步。  4、队的基本知识教育经常普及,使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。队员队干天天佩带标志、队礼规范,队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校。  二、少先队活动特色鲜明  健全的少先队组织是有效开展活动的保证。我校根据城乡下结合部少先队工作的特点,建立以中心小学少先队大队为中心,向四周的民办小学、教学点等少先队组织延伸辐射的少先队工作机制。  强化少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录、定期开展活动。我校开展了一系列校内校外活动,如:近年来举行了隆重的京溪小学庆祝建队五十七周年暨大队委竞选活动、

5、少先队员代表参加了广州市少工委在天河体育中心举行的庆祝中国少年先锋队建队57周年开放日活动、100名少先队员参加践行文明公约,构建和谐云山活动、少先队接受两次广州电视台少儿频道采访、20名少先队员参加广州迎接亚运圣火传递代表团仪式,35名少先队员参加了2006年白云区少先队鼓号仪仗队大检阅活动、成为了中央电视台《绿野寻踪》小小三员学校,开展了京溪小学与直台小学互助手拉手活动、12名少先队员参加第101期《羊城论坛》的现场录制活动、举办迎元旦暨新队员入队仪式大型文艺活动、以崇尚科学缅怀伟人为主题的社会实践活动、第26届广州市爱鸟周活动启动仪式等。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更

6、多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从要我这样做转变为我应该这样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。  三、加强少先队的基础建设  我校注重对辅导员队伍的选拔和培养,校长亲自组织对辅导员的选拔与考核,将热爱少先队工作,有较高的工作热情,有一定的专业水平的青年教师选入辅导员,建立了一支高素质、高水平的辅导员队伍,成为队员们的亲密朋友和指导者,富有成效地开展工作。  1、定期召开辅导员会议,通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议,从而在工作上达成共识。  2、经常组织辅导员开展大、中队会观摩,互相交流与学习。  3、

7、每个学期中队辅导员都按要求写好中队工作计划和总结。  4、队部室规范化建设及管理。队部室是少先队的活动、教育阵地,是队干、队员经常工作和活动的支方,据此,我校队部室建设,做到布置规范、新颖、有特色、符合队员的特点,便于队员活动。队部室每天由大队委轮流值日;少先队的资料册籍齐全,由大队委2人整理保管,共同管理。队员们都很喜欢到队部室活动,一年级的新同学上队课的地点也设在队部室,让他们在规范化的队部室里接受良好氛围的熏陶,接受队史、队知

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