多管齐下，提升复习效率

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1、多管齐下，提升复习效率【摘要】高考是每个学生都将面临的一大问题，也是整个教学的最终目标之一。而复习教学的实施是为了让学生以一种更加自信的状态迎战高考。在下文中，笔者着重就如何实现多管齐下，提升高中英语复习的效率进行了简要论述。.jyqkpaign”、“update”、“purchase”、“nationeantto”、“gotothemarket”、“appealto”、“shocksomebodyintodoingsomething”、“urgesomebodytodosomething”等词组。通

2、过这样的一种方式来明确教学的目标将有效地提升学生的认识并且不断地在短期目标的指导下更好地开展复习教学并且最终提升复习教学的有效性。三、开展专题复习在教学过程中，开展专题复习可以有两种大的划分方式：一种是依照考试的形式进行划分开展讲练结合的专题复习，则是换分为听力专题复习、单选专题复习、完型专题复习、阅读专题复习、写作专题复习。例如：在单项选择中有这样一个题目“AsLilyobservedthepassengersonthetrain,shesensedthatsheaninabluecoat.”在这一

3、句中，主要是考察“observed”、“sensed”的用法，于是在训练中，教师就可以用以下内容：Theanclosely.AlthoughLilydidn’tsayanything,Isensed(that)shedidn’tliketheidea通过这样一种方式就可以有效地将“observed”、“sensed”的用法进行区分，同时也可以引导学生更好地认识高考的题型，找到解答的一些小窍门。还有一种方式则是根据知识的特点开展知识性的专题复习，如设立词汇专题复习、短语专题复习、句式专题复习等。通过这样

4、的知识性的专题复习方式则将更好地让学生对知识进行区分，继而更好地提升复习教学的效率。四、重点突破提升效果高中英语所学习的知识点较为繁复，同时难度较大的知识点也必将多。在教学之中，笔者认为教师还应该积极地引导学生对一些重难点知识进行突破训练从而更好地提升复习教学的效率。对一些重难点进行突破复习一方面要加强对这个知识点梳理、深度讲解，还要注意从其他的方面对这个知识点进行较为全面的训练提升。例如：“主谓一致”是高中英语语法的重要考点，也是一大较难掌握的考点。在教学中就可以这样进行梳理：1.主谓一致的含义：谓

5、语性动词必须和主语在人称和数上保持一致；2.主谓一致的原则：语法一致、逻辑一致、就近一致原则；3.主谓一致的训练Therich____notalnorJackandI____hisstudents.NeithermyfathernorI____athome.（用恰当的be动词完成填空训练）通过这样的重点突破方式，学生对“主谓一致”这个原则将获得一个清晰的认识，并且在这个过程中，学生也通过实战演练更好地运用好“主谓一致”这一语法知识。这样的方式无疑将有效地提升高中英语的复习效率。五、小结高中英语复习是高

6、中英语的重要教学内容，也直接关系到学生能够以一个积极地心态、充分地知识体系、良好的逻辑解题思维去迎战高考。而这些也都将有效地提升学生的认识并且更好地促进复习教学效率的提升。..