研究财经应用文课程小论文评分标准及要求2

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1、研究财经应用文课程小论文评分标准及要求2研究财经应用文课程小论文评分标准及要求2_导读:2014学年北航北海学院经管学院《新农村城镇规划建设调查报告》论文要求及评分标准目录一调研报告题目指南.....................................2二格式要求.............................................4三评分标准.............................................7四装订和存档说明........................................8附录

2、1封面样式........................................9一调研报告题目指南1.结合家乡新农村城镇规划建设、经济发展等现状情况进行调查研究,背景意义、研究目的:新城镇建设采用的经济模式(工业镇、农业镇、交通枢纽镇、资源镇、旅游镇、商贾小镇、生态文化镇、海洋渔业镇)、人口等各种自然资源人文资源等状况。2.国内外农村城镇规划建设研究、国内新农村城镇规划建设与国外名镇之比较、规划的经济性等。3.新农村城镇建设的可行性、研究的途径和研究的方法。4.新农村城镇规划建设研究的理论。5.XXX新农村城镇规划建设概况。6.XXX新农村城镇建设新居配

3、套设施情况。7.XXX新农村城镇村落遗址等问题的研究。8.XXX新农村城镇经济发展方向研究。9.XXX新农村城镇文化经济研究。10.XXX新农村城镇养殖业的发展研究。11.XXX新农村城镇林业经济的发展研究。12.XXX新农村城镇发展创新政策研究。13.XXX农村城镇规划建设中存在的问题及原因。14.解决XXX农村城镇规划建设问题的对策或办法。15.XXX新农村城镇医疗状况发展等研究。16.XXX新农村城镇教育发展等问题研究。17.XXX新农村城镇农民医保、养老保险等问题的研究。18.XXX新农村城镇养老院经营管理等问题的研究。19.XXX新农村城镇规划建设的创新点

4、。20.未来XXX新农村城镇规划建设的建议。21.XXX新农村城镇安全稳定工作的研究。22.XXX新农村城镇经济合作社问题的研究。23.XXX新农村城镇文化娱乐活动问题的研究。24.XXX新农村城镇选址问题的研究。25.XXX新农村城镇商圈建设问题的研究。26.XXX新农村城镇设施管理问题的研究。27.XXX新农村城镇发电系统采用清洁能源的研究。28.XXX新农村城镇基层行政组织的创新工作研究。29.XXX新农村城镇组织架构的设置研究。30.XXX国家新农村城镇建设政研究财经应用文课程小论文评分标准及要求2_(2)导读:是由研究者本人的意向下商定,可以是学生,亦可为

5、教师,可以是国内外的人士。2.封面(见附录1封面样本)3.论文的标题和目录(1)标题第一,字体和行距:论文中的各级标题与正文、表头、题头等可以用不同的字号和字体加以区别,但通篇论文的同级标题和正文应采用统一的字间距、行间距、字体和字号。第二,标题设置:一般地策执行状况的研究。31.XXX新农村城镇风俗人情等传统文化的保护问题研究。32.XXX新农村城镇传统集日、庙会的研究。33.XXX新农村城镇工业经济发展问题的研究。34.XXX新农村城镇环境生态保护问题的研究。35.XXX新农村城镇拆迁问题的研究。36.XXX新农村城镇土地流转问题的研究。37.XXX新农村城镇银

6、行发展问题研究。38.XXX新农村城镇农业合作社红利分配的监督保证问题研究。39.XXX新农村城镇村办经济实体管理问题研究。40.XXX新农村城镇扶贫帮困问题研究。41.XXX新农村城镇法律法规建设问题研究。42.XXX新农村城镇留守儿童教育问题调研。43.XXX新农村城镇养老院、福利院问题研究。44.XXX新农村城镇商业X点布局问题研究。45.XXX新农村城镇X络通信、快递问题研究。46.XXX新农村城镇经济组织建设创新研究。47.XXX新农村城镇文化教育经费问题研究。48.XXX新农村城镇村级经费收取、使用调查等问题研究。49.XXX新农村城镇农业技术推广问题调

7、研。50.XXX新农村城镇干部培训教育问题研究。二格式要求参照学术期刊(SCI、CSCI)和本科毕业论文(设计)的格式规范,结合本科经济管理类案例型研究论文(报告)的实际,特制定如下格式要求。1.课程研究论文(报告)的基本构成(1)构成封面、序言、目录、摘要(或者内容提要)、正文、研究财经应用文课程小论文评分标准及要求2_(3)导读:在同一页,以保持表图的完整性。(2)目录要求用]版次(第一版不标注).出版地:出版者,出版年:起止页.论文集[序号]版年:起止页.学位论文[序号].题名[D].保存地:保存单位,年份..篇名[A].编著者.论文集名[C].出版地:出

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