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时间:2018-11-14
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1、生命的升华——读《巴甫洛夫很忙》有感作文[生命的升华——读《巴甫洛夫很忙》有感作文]砂子塘天华寄宿制学校六(1)班洪岳这个学期,我们的语文书中有一篇课文,叫《巴甫洛夫很忙》,讲的是伟人巴甫洛夫一生为社会做出了伟大的贡献,直到临死的时候也不愿休息一下,生命的升华——读《巴甫洛夫很忙》有感作文。当别人想来看看他时,总是说:“巴甫洛夫很忙”。因为他要在生命的最后时刻,口授人生命衰变的感觉,为科学事业留下许多感性的材料。与许多人相比,巴甫洛夫是多么的伟大呀!他把自己的一生都献给了科学事业。而有些人,生到这个世界,只为着自己的享乐,自己的钱财,视庸俗
2、为潮流,视利己为高尚,生命毫无意义,完全是为自己而活。人活着要为这个世界做出贡献,这样活着才有意义。托尔斯泰也曾说过:“人生不是享乐,而是一桩十分沉重的工作。”的确,我们来到这个世界,难道纯粹是为了享乐吗?当然不是,我们是为了造福这个世界,人不能为了自己而活,要为了整个世界而活。同样,这些原则在我们学习、生活当中也同样适用,小学六年级作文《生命的升华——读《巴甫洛夫很忙》有感作文》(..)。生活中,我们不能像那些生命被白蚁蛀蚀一空的人,自私自利,自高自大,要团结友善、勤俭自强、爱国守法、明礼诚信。学习中我们不必把学习当成是一种负担,要当作是
3、一种娱乐,有玩游戏时的态度。记得四年级发生的一件事,至今我还记忆犹新,感触颇深。四年级晨练时,我们每天都在跑道上捡垃圾。一天,我们发现有一团浸湿了的卫生纸在跑道上,黏黏糊湖的,很恶心,当时我们谁也没有去捡的念头,只有吴智勇二话不说,就把卫生纸拾进塑料袋了,我当时还不懂,但现在我明白了做人主要是内在美,外表只是虚名,吴智勇今天用自己的行动证明了自己的品格。在今后的人生道路上,我们还有很多路要走,还有很多困难要面对,我们绝不能做一个吃喝享乐的人。生命的升华——读《巴甫洛夫很忙》有感作文600字生命的升华——读《巴甫洛夫很忙》有感作文2 第2篇
4、初中生读后感450字:读《谈生命》有感 〖预览〗发布时间:2017-03-20在文章中,冰心奶奶将生命比作“一江春水”和“一棵小树”其中印象最深的还是“一颗小树”。“小树从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠身,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳而出,吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,受着大树的荫蔽,受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱出来,在烈日下挺立抬头!”其实人还不是一样,从出生到少年到青年到壮年在到晚年,最后化作泥土和大自然永远的在一起。人世间的的生命都是平等的,结局都是一样的,只不过一生到头,每个人的收获都
5、不一样,有的人就喜欢沉浸在后悔和痛苦当中,我觉得,那其实是一种“慢性自杀”,是自己折磨自己的一种方式,是自我消极的一种表现。曾经读到过这样一句话:“与其沉浸在后悔当中,还不如趁现在发愤图强。”同时我也很欣赏文中的一句话:“不是每一道江流都能流入大海,不流动的变成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的变成了空壳。”“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?其实人只要乐观一点,看待问题的角度多一点,心胸宽广一点,胸怀宽的一点,人与人之间的距离自然就近了,痛苦自然就笑了,要记住:“痛苦并不可怕,可怕的是你对待痛苦的态度。”人生有痛苦,也有欢乐,欢乐与痛
6、苦组成整个人生。历经痛苦与磨难后的人生才更快乐。从现在起,不要在害怕痛苦,勇敢一点,面对……生命的升华——读《巴甫洛夫很忙》有感作文3 第3篇活出生命的意义读后感 〖预览〗活出生命的意义读后感(一) 我的一本课外书 武春芳 书犹药也,可医愚,因此,工作之余我拜读了很多大师的书。其中,维克多·弗兰克尔的《活出生命的意义》一书读后,感觉自己整个的生命能量像溪流一样开始潺潺地流淌,在我近四十岁的生命中再次感受到:爱是一种医治任何创伤的良药,勇气则是面对生活给我们设定的任何困境时的力量,而最重要的是我们作为人,心灵上选择自由的权利是上天赋
7、予我们最神圣的也是任何环境、任何人无法剥夺、也难以触及的圣地。这本书的写作背景非常奇特,因此才值得我们以感恩的心态将它细细品读,以积极的态度面对自己当下和未来生命中的诸多选择。可以说,在品读这本书时,你不仅是在与一位伟大的心理学家对话,它更多的篇章中所凝聚的精华在触动我们灵魂的同时,让我们开始接纳生活的全部:快乐、幸福、恐惧、悲伤以及各种未知。 《活出生命的意义》这本书分为两个部分:第一部分维克多·弗兰克尔讲述了自己在奥斯维辛集中营里的非常遭遇。在历经了炼狱般的痛苦后,他选择了在绝境中抓住毫无生还可能的希望,并将此总结为人所拥有的任何东西
8、,都可以被剥夺,唯独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺.第二部分是理论(存在主义分析治疗)。作者将自己在集中营中真实的经历、内心的感悟
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