小班美术教案：秋天的苹果树(手指点画)

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班美术教案：秋天的苹果树(手指点画)　　【活动目标】　　1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果。　　2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。　　【活动准备】　　1、准备"苹果"音乐磁带　　2、印有苹果轮廓图一张人手一份。　　3、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、围裙、棉棒、苹果。　　重点：学习用手指点画出大小、疏密

2、不同的苹果　　难点：食指轻轻蘸上颜料点在纸上，不要左右移动，轻轻抬起手。　　【活动过程】　　一、设置情境，激发兴趣。　　1、歌表演：摘苹果。　　师："老师在来上班的路上，发现了一片果园，果园里的苹果树上结满了苹果，小朋友们我们一起到果园里去摘苹果吧！看，老师摘的苹果是什么形状的？什么颜色呢？"随即打开"苹果"音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼

3、儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、师："今天，苹果园里可热闹了，除了小朋友们，小熊也来果园里摘苹果了，可是他发现果园里的苹果都被你们摘光了，小熊伤心的都要哭了，怎么办呢？"老师想了一个办法把苹果变出来，好吗？"　　二、教师示范讲解。　　1、师："老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。"随即伸出食指，问幼儿："它是谁呀？"，"还有一个是红颜料。"出示颜料盘。"这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？"。　　教师小结："我请的食指跟红颜料来帮我变

4、苹果。"边说边用实物示意。　　示范讲解："现在我开始变苹果啦，看好了我是怎么变苹果的。"食指食指翘一翘，颜料盘里亲一亲，苹果树上变一变

5、，变、变、……"　　2、师："噢，原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀！""宝贝也来学一学好听的儿歌吧！"引导幼儿伸出食指念二遍。　　3、那你们看这里老师变的苹果一个是大的一个是有点小的，你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗？　　4、师："老师刚才变了一些苹果，哪个小朋友也上来也变些苹果？"请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变，并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌，发现问题并及

6、时指出。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　5、师："果园里还有很多苹果树，上面的苹果都没有了，小朋友们你们愿不愿意给小熊变苹果呀？"　　三、提出作画要求。　　在变之前老师也变了好几颗苹果树，你们来看看这里有红苹果、黄苹果、青苹果。小朋友你们喜欢什么颜色就去找喜欢的颜色来变苹果。　　

7、1、提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料，用力变变变。　　2、注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。　　3、强调苹果变在苹果树上。　　4、鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些苹果。　　5、提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不弄脏衣服。　　四、幼儿开始点画，教师巡回指导。　　提醒幼儿注意保持画面干净。　　五、发挥想象，鼓励幼儿添画作品。　　师："小朋友们，你们为苹果树变出了各种色彩的苹果，果园里不光有苹果树，还有绿绿的草地和芬芳的花朵，请你们为秋天的果园增添丰富的色彩吧。　　六、教师讲评。　　师："小朋友们，你们把果

8、园装扮的这么漂亮，小熊可高兴了，他想看一下你们为他变的苹果，谁变得好他就采摘谁苹果树上的苹果。"引导孩子放到旁边的美工板上，互相欣赏。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：分别出示几张好的作品，讲评，告诉幼儿好在哪里的原因。　　七、活动结束。　　师："宝贝们真能干，变了这么多的苹果

9、，小熊说他要把自己采摘的苹果和小朋友们一起分享，不过，你们先要把物品整理好，并把小手洗干净。"幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手