班级的新鲜事作文

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1、班级的新鲜事作文[班级的新鲜事作文]班级的新鲜事作文最近，我们C106班的同学别提有多开心了，班上的喜事一件接一件，不信你瞧~~上周星期三盼望已久的班级演唱会终于开始了，班级的新鲜事作文。同学个个神采飞扬，准备已久的我们早已忍不住内心的激动!每个音乐演唱的成员都信心百倍，发挥了各自出色的的水平。当每个小组演唱完了，教室里顿时响起雷鸣般的掌声，一张张笑脸洋着青春的热情，愉快的歌声唱出了我们对生活的热爱。更让人开心的还在后面呢!上周我们学佼还组织了，篮球比赛我和班上五个同学参加了篮球比赛，全班同学为我们呐喊助威，我们奋力拼搏终于不负众望，取得了可喜的成绩，荣获初一年级篮球冠军全班都好高心。我们不仅

2、在蓝球比赛中取的好成绩，我们在学习上也不甘落后，特别是数学课了，同学们在课上发言积极并回答老师的问题，善于钻研，遇到不懂的问题，同学之间互相帮助，在老师和同学的努力下，数学成绩提升得很快，我们尝到了成功的喜悦我终于明百，只要有付出就有回报，我也更加喜欢我们这个充满朝气的集体，我为我生活在这个班而骄傲，相信这里的一切都会给我留下美好的回忆，我的班级作文《班级的新鲜事作文》(..)。我班上全班最的人就是班主任——周老师。史迪龙，左大明，舒平，舒凯伦，是我班风云一时的F4，前几天却上了法庭(二楼办公室)。原因是课间操里间说话，打闹等。他们四下个都话自已没有说话，老班一下子火了，还立即在班上下了一道禁

3、令，全体同学，以后如果发现他们四个再这样，就马上通知我，还有，下课后除有事要出去，其余一律不得在门前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。这一下可苦了我们，想去外面轻松一下，清新一下的权利也给枪毙了，许多同学把这则“圣旨”戏称为圈地运动。F4们犹如软弱的羔羊，被困在这憋闷的教室里。活波不得。我们就这样的害怕周老师。这几天，老师有事不在，F4们便在教室里“大闹天空”而且还加了几个人组合成了F5。史迪龙可真是大胆，下午两节课，他倒好——睡觉，足足睡了1个多小时，叫他，他不应。还有一次，舒凯伦上课时拿了他一样东西，他便火山爆发，拿走舒凯伦的裤子，挂在窗前，还贴了一张纸条，上面写着：一元一样，弄得全

4、班同学哄堂大笑。舒凯伦呢!在门外哭笑不得，只好眼巴巴的看着自已的裤子被一元钱卖出去````````得了，这节课别上了，看笑话吧!!!!所谓加了几个人，组合成了F5，就是加了个王一凡，所以成了F5王一凡和左大明比史迪龙更大胆，竟然上课时间从后门溜出去买东西，被同学们当场捉住，哼哼，他俩完了``````这般事，老师您看了还不会气愤吗?班级的新鲜事作文2　　第2篇《把班级还给学生》读后感：锦囊妙计的来源　　〖预览〗郑老师的班级管理经验非常丰富，在学生有问题的时候，郑老师就能够及时的拿出应对的方案，可以看出郑老师的知识储备非常的丰富，能够灵活应对突发事件，没有足够的知识和足够的机智是拿出不来好的处理方

5、案的，郑老师的锦囊妙计除了博览群书的文化积淀以外，还有一个系统的知识储备库，人的大脑毕竟是有限的，想记住所有的东西是不可能的，但是郑老师善积累，积累并整理下来的资料可以提供很好的素材，不必所有全部记住，用时翻阅一下就可以了。善于积累，善于整理，这也是班主任成长的一项重要工作。我们经常看书，在看的时候有很大的触动和启发，往往会产生很多的想法，但是这些想法由于没有及时的记录下来，过后就忘了，那些灵光一闪的想法有很多都是些创新的点子，但是却像昙花的美丽，一现即逝，有的想法可能也记下来了，但是没有及时的整理，慢慢的就淡忘了，所以，我现在的感觉是，光读书还不行，应该及时的把读书之后的想法写下来，不断的积

6、累和整理，这样才会越来越有收获，再通过不断的实践，才会越来越有经验，越来越有想法，也会越来越智慧。有很多经典的案例确实值得收藏，真应该建立自己的班级管理知识储备库，像陶行知的四块糖的故事，在郑老师的著作中引用过，在李镇西老师的著作中也出现过，在别的著作里面也出现过，可见陶行知老先生的四块糖的故事&rdqu……班级的新鲜事作文3　　第3篇读皇帝的新装有感　　〖预览〗读皇帝的新装有感（一）　　最近我读了一个特别有趣的童话名叫《皇帝的新装》，在这个童话故事里我认识了一位愚蠢的皇帝和两位狡猾的骗子。现在就让我给你们大概的讲讲这个有趣的童话。　　故事的内容是这样的，从前有个皇帝很喜欢穿漂亮的衣服，把所有

7、的钱都花到买衣服上去了，不关心军队，也不喜欢看戏，除非是炫耀一下他的新衣服，每个小时换一套新衣服。　　有一次来了两个骗子，说他们是织工，能织出谁也想不到的最美丽的布，它不仅色彩和图案好看，而且能看出这个人工作称不称职，如果看的见这布的话就是称职的，如果看不见的人就是不称职的，于是皇帝就叫他们赶快织出这样的布来，他付给两个骗子许多钱，他们装出认真工作的样，其实织布机上什么都没有，他们还接二连三的向他