湘江风光带作文

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1、湘江风光带作文[湘江风光带作文]今天妈妈带我去了湘江风光带去玩,啊!湘江风光带越来越美了,这里绿树成荫,鲜花盛开,还有亭子和假山,有一些人在大树下乘凉,下棋,我和妈妈也坐在树下玩汽车,过了一会刘海祥也来了,我们一起乘坐着小船在湘江上欣赏两岸的风景,我们在小船上还玩了水呢,玩的我衣服袖子都湿了,真的很高兴,湘江风光带作文,小学四年级作文《湘江风光带作文》()湘江风光带作文2  第2篇《湘江北去》观后感  〖预览〗《湘江北去》观后感(一)  姚悦悦  看到标题,这部电影便深深吸引了我。那首《沁园春·

2、长沙》至今仍印在脑子里,那句独立寒秋,湘江北去,橘子洲头不禁令人浮想出在寒秋中,在橘子洲头傲然独立,看湘江北去,抒发壮志豪情的青年毛泽东的影像;而那句指点江山,激扬文字;粪土当年万户侯也令我热血沸腾,仿佛一下便回到那个战火纷飞的年代,用自己的一腔热血来拯救中国。  这部影片上映于2011年6月,作为庆祝建党90周年的献礼片,它真实地展现了20世纪初期以毛泽东为主的一群追求救国救民真理的湖南青年的红色青春与激情岁月,但又不同于以往的主旋律影片,它侧重青春励志,洋溢着青春的活力,令人耳目一新,让人觉

3、得毛泽东不再是神一般的存在,他年轻时跟我们许许多多的年轻人一样,踌躇满志、为了理想奋斗,也怀着朴实却不失热血和进取的精神。  影片对于青年革命者的形象刻画是丰富且饱满的,它突破了以往对于主人公高大全的刻板描绘,而是充分展现了青年毛泽东的感情丰沛的内心世界,从多个角度描绘了革命者的领袖人物在不断历练中成长,在成长中不断追求,在追求中更加坚定信念。同时,它也刻画了一些原本追求进步的革命青年,在革命的过程中怀疑,最终走上背弃革命的道路。也正因为这样,影片中的人物显得更加立体、真实、可感,也通过这样的描

4、写对比,令观众对于革命者更加敬佩。  印象很深刻的……湘江风光带作文3  第3篇犹忆那时风光暖_600字作文  〖预览〗  2013年1月28日  今天,开完家长会。尽管路上人头攒动,但寒冬的肃穆仍压制着人们高涨的热情,死气沉沉,偶尔的汽车鸣笛声使人胆战心惊。坐上车,回到了我的母校。天,依然是那么蓝,微风掠过,朵朵白云在空中泛着点点涟漪,遐思万千,又涌上阵阵暖意。我的母校,你还好吗?  依然是熟悉的校园,两边的树木葱葱,书香浓浓。教学生几年,为学生想几十年,为国家民族想几百年的校长寄语,书香润泽

5、我心,幸福盈满我坏的老师感言,小学部,我梦飞的地方的学生誓言又一次领略学校的大气与豪迈。我们的梦想,不就是在小学生涯的熏染中开始起舞的吗?  走在操场上,耳畔回想起阵阵欢声笑语,脑海中那些熟悉的人影也依稀隐现。唉,小同学,请问厕所在哪儿?我微笑不语,伸手指向了教学楼,刚想说话,猛然想起,那是初中厕所的位置,我怎能转过身子,一脸沮丧,我带您去。这一刻,不知为什么,我潸然泪下,这片曾经我最熟悉的土地,原来,我离它很远很远  斗转星移,小学毕业已经两年。回首小学生活的点点滴滴,总有一种感动萦绕在……湘

6、江风光带作文4  第4篇无限风光在险峰作文  〖预览〗《地心游记》出自科幻小说之父法国作家儒勒.凡尔纳之手。全书讲述李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸,发现前人曾到地心旅行,李登布洛克教授决心也做同样的旅行。他和同伴们从鱼龙的嘴里死里逃生,遭遇水源的危机经历迷路、缺水、史前生物等种种险情,也得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现,经过三个月神奇而又惊险的旅行,最后回到了地面。在《地心游记》中,我好像身临其境地和他们一起在这段危险而神奇的旅行中。有时我也经历着迷路、干渴,充满着孤独

7、感和畏惧心;有时我又好像和他们一起航行在地心的大海里,面对着狂风暴雨、体形庞大的史前恐龙、魁梧的巨人以及凶狠的食人鱼,心中充满着恐怖和脱险后的兴奋。但是在里登布洛克这位优秀的地质学家坚韧不拔、勇往直前地带领下,我和书中的主人公们一起不在困难面前退缩,最终实现了自己的梦想。人的一生应该是多姿多彩的,我们应该不断地去探索,为自己确定的目标而奋斗,坚持不懈的去努力,敢于冒险,不断地磨炼自己,勇敢地接受生活的挑战,这样才能成功。在旅途中,主人公们遇到了数不清的困难。在他们极度缺水的情况下,李登布洛克没有

8、迟疑,义无反顾地一直前进;在他们迷路时,李登布洛克没有退缩,勇往直前地继续探险。若是没有这种勇往直前的精神,他们根本不可能到达地心。在现实生活中,许多人就是缺少这……湘江风光带作文5  第5篇四年级下册第六单元作文:乡村风光作文500字  〖预览〗  乡村,是一道优美的风景线,也是一个果蔬生态园。  夏天,田野里绿树掩映。那一片片刚种不久的稻田显得像是无数个亭亭玉立的少女耸立在一起。夏天的田野给人一种清凉的感觉。  秋天,那少女换上了黄色的秋衣,不让冷风吹过。不过她们也老了,农民伯伯掂着镰刀去看

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