语文s版五年级上册《语文百花园五》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程语文S版五年级上册《语文百花园五》教学设计  温故知新  教学目标:  1、学生通过学习体会顿号的用法。  2、学生能找出句子中的毛病,并用修改符号修改。  3、激发学生认真查阅资料,整理资料的兴趣,并和同学分享。  4、阅读新三字经(节选),增强语言积累。  教学过程:  一、★标点和句子  1、引导学生读句子,悟顿号的用法。  ◎读下面句子,体会顿号的用法。  ●还有一次,孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮,跟随的弟子都饿得爬不起来了。  ●他宁愿每顿只有一碗饭、

2、一点点罐头食品或一小块咸鱼,宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹,也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。  ●黄帝时代一系列灿烂的制作和发明,诸如衣冠、宫室、舟车、蚕桑、文字、音乐、历法、指南车,等等,为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。  2、小组交流:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  什么情况下用顿号?可举具体的例

3、子来说。  [句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。]  练习:1.原子弹氢弹的爆炸,人造卫星的发射回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。  2.每逢三五日,她都要去赶集,在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。  3.语文课本第三册四五单元是小说,同学们学习得很有兴趣。  答案:1.“原子弹氢弹”间加顿号,“发射回收”间加顿号  2.“三五”间加顿号。3.“四五”间加顿号。  二、修改病句。  1、请学生思考:为什么要修改病句?  (修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。)  2、修改病句有哪些方法?  (修改病句

4、的常规方法是增加、删减和调换词语。)  3、师生共同探讨修改病句的步骤。  (1)读懂原句,弄清本意。首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思。  (2)查找病因,确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (3)对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、

5、添上什么、更换什么,然后动手改病句。  (4)仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。  4、我们会经常遇见那些病症呢?(出示投影讲解)  (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。  (2)意思重复:这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样,连着用就显得重复多余。  (3)

6、用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。如:“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是:有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它

7、特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。如:“今年的麦子丰收在望,长势喜人。”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了。  5.修改病句有哪些方法呢?  师生共同总结:  (1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分。如:“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为:“同学们放声歌唱。”  (2)修改意思重复的句子,最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”

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