读书节班级活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程读书节班级活动方案　　书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获！　　二、活动目标　　1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。　　2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。　　三、活动构想　　1、前期准备　　1）、推荐必读书学生购买，初步决定学生一学期购

2、买3本书，分别是《感动小学生的100个母亲》、《草房子》、《爱的教育》，10月29日前完成；　　2）、教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。　　3）、制定班级读书计划和个人读书计划　　a、根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《经典诗文》、阅读必读书等；近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程

3、　　b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。）　　2、落实读书内容　　（1）、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。　　（2）、背诵经典诗文10首（六年级考级的前10首）。　　（3）、熟读、背诵读书名言10句。　　（4）、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。　　3、开展读书活动。　　（1

4、）、出好黑板报，营造读书氛围。　　（2）、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。　　（3）、经典、读书名言诵读比赛活动。　　（4）、写必读书的读后感。（结合周记进行讲评），选拔优秀参加学校评比；　　（5）、读书小报的制作评比活动。　　4、制订读书措施　　（1）、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济

5、建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（2）、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。　　（3）、上好午间阅读指导课，渗透读书方法，交流读书心得等　　（4）、评比读书之星。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。