高中生xx年元旦节主题活动方案

高中生xx年元旦节主题活动方案

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取高中生XX年元旦节主题活动方案    同时给年轻情侣提供一个表达情感的舞台和互动联欢的机会,创造“爱就在身边”的快乐场景,引发“和谐.关爱”的思考,进而推出本次活动的主题。   一、指导思想  为丰富校园生活,激发同学们对艺术的兴趣爱好,给学生提供展示艺术才华的机会,我校定于XX年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精

2、神风貌。   二、活动时间  时间:XX年12月   三、组织领导  组长:杨XX熊XX  副组长:陈XX  组员:彭XX各班主任   五、活动要求  此次比赛将纳入班级量化评比,各班要认真发动、组织此项活动,发挥学生内在潜力,保证学生的艺术才能得到充分的展现。  1、基本要求:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  (1)、节目主题健康向上,节目

3、内容丰富多样。  (2)、每个班级准备两个节目,节目无人员限制。  (3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作,确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。  2、具体要求:  (1)、舞蹈类:服装自备,伴奏音乐自行解决,演出时间不超过5分钟。  (2)、歌曲类:选手自备音乐,演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞,伴奏由各班自行解决,学校协助解决。  (3)、其他类(相声、小品、校园剧等):内容健康,积极向上,演出时间不超过8分钟。   六、活动安排  1、各班艺术节活动准备:12月初到12月中旬  2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个

4、节目)  时间:XX年12月18、19日中午  地点:音乐教室  评委:陈XX  组织:政教处团委  纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习,请班主任督促到位。  3、节目彩排。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  时间:XX年12月25日晚自习  地点:学校食堂大厅  现

5、场指挥:陈XX  前期节目安排:潘XX  场地安排:陈XX  音响设施:程XX  现场纪律:刘XX  组织:政教处团委  纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习,请班主任督促到位。  4、正式演出:  时间:12月30日前后。(具体时间另行通知)  总指挥:陈XX  学生组织:刘XX各班主任  场地准备:程XX  后台组织:潘XX  音响:陈XX  为培养学生博览群书的习惯和兴趣,让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是:读书,与经典名著为友,为精神打底,为人生奠基,营造书

6、香校园,打造人文校园;让学生真正体验到:我读书,我快乐,我成长。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  纪律:彭XX学生会值日生  现场摄像:谈波  例如:真心话“在场的哪一位同性最性感”如果是男士的话哈哈„“你曾有过一夜情么?”大冒险“抱着垃圾桶傻笑2分钟!”“打电话给你男/女朋友告诉他/她你有了!沉默10秒后再说“新朋友”!”“摸着自己胸说:“

7、哎太小了”。”超有趣的!~~   七、奖励办法  1、团体奖:奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名):奖励班级量化考核6分,二等奖(年级第二名):奖励班级量化考核5分,三等奖(年级第三、四名):奖励班级量化考核4分;其他参赛班级:奖励班级量化考核3分),并颁发奖状。  活动安排:将全校教师名单按所教年级分类。在各级任教老师中以抽签的方式各抽2位老师作为幸运得主,得到学生会送出的小礼物一份。获奖名单在9月9日公布,奖品由学生会秘书负责派发。  2、个人奖:授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员,每个节目限报1名。  注:以上由学校

8、颁发奖状并进行奖励。   附:评分标准(供各班级在准备节目时参考)

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