10.22 中华优秀传统文化教育进校园的实践与思考

《10.22 中华优秀传统文化教育进校园的实践与思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、让优秀传统文化在校园开花结果——中华优秀传统文化教育进校园的实践与思考区教育局区文广新局党的十八大以来，习近平总书记就中华优秀传统文化的传承与弘扬多次作出重要指示,2014年教师节前夕,习总书记在北师大看望师生时曾态度鲜明地说,我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,我觉得“去中国化”是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因。2014年3月,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。2017年2月，中办、国办印发了《关于实

2、施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求各地区各部门传承中华文化精髓，培养文化自信自觉。近年来，洪泽区各中小学牢记传承弘扬中华优秀传统文化的职责使命，坚持把中华优秀传统文化作为主线贯穿于教育教学全过程，让优秀传统文化的基因入脑入心，使广大青少年成为传统文化的携带者和传播者。一、主要做法（一）课堂教育深入开展。各中小学将弘扬优秀传统文化与课堂教学紧密结合，贯穿中小学教学始终，让课堂成为学生知晓优秀传统文化的主阵地，传统文化教育基本实现了学科课程、教学环节、教育人群覆盖。大多数学校还编写了丰富多彩的地方优秀传统文化校本教材，列入学校

3、课程计划。高良涧小学编写的《古诗词读本》、老子山九年制学校编写了《老子文化启蒙》、朱坝小学编写的《<三字经>简译读本》等5套校本教材、蒋坝小学编写的《蒋坝河工历史》等3套教材，洪泽湖高级中学6编写了反映地方风情的民歌、民谣、舞蹈3本教材，大多数学校还编写了家风家训方面的教材。这些教材深受学生的喜爱，传承中华传统文化效果明显。各中小学还以经典文学作品为媒介，引导学生诵读、吟咏、体味、铭记、传播，洪泽外国实验学校、高良涧小学、实验小学课前五分钟经典诵读等，优秀传统文化入眼、入耳、入心，初步积淀并内化学生文化基因和道德底色。（二）优秀传统

4、文化氛围浓烈。大多数学校将弘扬优秀传统文化与学校文化建设结合起来，对校园环境进行科学、合理规划设计，通过学校楼、廊、墙、栏、园、屏、铃等形式彰显中华优秀传统文化，中华优秀传统文化潜移默化地浸润学生心灵，极大提升校园文化建设品位。实验小学的“道德墙”，墙壁上雕刻《论语》、《三字经》等；设置“励志石”，在操场周边置放励志成语石。高良涧小学的畅思园中“司马光砸缸”“卖油翁”“对奕者”石刻画，“孟母断织、神笔马良”校园文化墙仿佛让人身临漫漫历史长河之境。老子山九年制学校注重构建“行道”文化，新建老子雕塑，道悬挂《道德经》中的经典语句。洪泽中

5、学在楼名、楼道甚至上下课铃声设计中坚持用传统文化内容来启迪智慧。洪泽湖实验小学的水文化、朱坝小学诗意校园、洪泽外国语实验学校的古诗长廊等。所有这些均让学生接受了中华优秀传统文化的熏陶，感悟了经典的博大精神，较好地提升了师生人文素养。（三）中华诗词教育风生水起。大多数学校高度重视“诗词进校园”的工作，将诗教工作纳入学校日常教育教学工作之中，以提高青少年的素质。省市区还给予经费支持。实验中学开展的古典诗词讲座、吟唱会、朗诵会、默写比赛等活动，为师生提供了广阔表演舞台；该校的用诗歌营造校园的文化风景6，让学生感受中华诗词的博大精深和源远流

6、长。朱坝小学的“读悟-创作”诗教项目获省区校补助、配套近百万元，建成响誉区内外的诗教品牌。洪泽湖高级中学的师生办诗社、出诗集、搞诗会，诗教工作影响较好，多名教师获省市区表彰，几百名学生获省市级荣誉。（四）节日活动丰富多彩。大多数学校以传统节日为契机，深入挖掘节日所凝结的优秀传统文化内涵，在春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日中开展的教育活动，进行传统文化教育，让学生了解节日的由来和相关民俗，师生参与度高、兴趣浓。洪泽湖高级中学组织学生抄写春联、清明诗会，中秋节的短信祝福、赏月摄影。洪泽外国中学开展的中秋主题的诗歌朗诵会等，所有这些

7、均丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，师生增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。（五）家风家训硕果累累。大多数学校通过发告家长书、国旗下讲话、主题班会、暑期探访、故事、演讲、征文、绘画、童谣创作等系列活动，推进家风家训教育进校园、课堂、家庭，提升了公民思想道德素质。区教育局成功承办的“晒家风”大型广场文艺晚会，家风歌获市评比一等奖。洪泽中学、实验小学建成了“家风文化示范校园”，老子山九年制学校建成“老子文化暨家训文化建设示范学校”。一些学校编印的优秀家风故事，开展的课堂渗透家风

8、教育研究，实现了以良好家风促进教育良好的行风。（六）艺体之花精彩绽放。各学校深入扎实推进优秀传统艺术体育进校园活动，认真做好戏曲、武术、书法等相关课程体系建设，着力培养学生的爱国情操和民族自豪感；6举办形式多样的校园文化艺术节，为广大