苏教《错过》教案4

《苏教《错过》教案4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程苏教《错过》教案4　　一。教学目标：　　1。知识和能力　　理清文章思路，培养学生搜集筛选信息的能力。　　2。过程和方法　　通过探究讨论点拨，品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。　　3。情感态度和价值观　　能结合自己"错过"的经历谈感受，并能产生新的认识。　　二。教学重点：　　教学目标1。3　　三。教学难点：　　品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。　　四。教学方法和手段：　　1。探究讨论点拨法2。多媒体课件　　五。课时安排：一课时　　六。教学设计：　　（

2、一）导入新课，揭示课题　　在成长的道路上，有阳光，也有风雨。　　由《假如生活欺骗了你》，导入新课。　　（二）简介作者，学习字词近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（三）感知课文，理清思路　　1。小声读文，思考：　　一。提出问题：开头两段的段意？　　二。分析问题：第三至六段的总领句？　　三。解决问题：怎样正确对待"错过"的两个关键词？

3、　　四。总结全文：归纳中心？　　2。小组探究交流　　3。集体研讨（板书设计）　　一。提出问题：大小错过真不少　　二。分析问题：论述人生为什么会有许多"错过"　　三。解决问题：论述怎样正确对待"错过"（习惯﹑品味）　　四。总结全文：人生中最关键最美好的，不能错过　　（四）感悟探究，精读揣摩　　1。重点探究第14﹑15段：重在品味生动、含蓄、富有哲理的语句　　学法指导：　　把人生比喻为"奔驰的列车"，把"窗外的美景、奇景"比作小的错过，把"预定的到站"比作人生的阶段性追求。这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生最关键最美好的。近年来，该市紧紧围绕“

4、全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　把"不是多么了不得的错过"比作"碧绿的叶片"，把那些最关键最美好的人生道路上的"收获"比作"七彩鲜花"。绿叶衬托着鲜花，使鲜花"格外明艳"。作者在赞颂"七彩鲜花"的时候，没有忘记"碧绿的叶片"的映衬作用。　　2。自选探究其他语段：　　找出你想推荐给大家的文中精彩语句，简要说说推荐的理由。　　小组探究交流，集体研讨　　（

5、五）课文小结，反馈拓展　　1。回忆自己或他人"错过"的事情，你从中悟出了什么？　　2。从你的记忆库中挑选出正确对待"错过"，抓住机遇的名言﹑成语﹑格言﹑熟语等。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。