生态水利工程设计论文

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取生态水利工程设计论文　　1生态水利工程设计面临的问题　　设计方法和评价标准缺乏针对性　　目前，在已有的生态水利工程功能评价标准里，还缺乏具有针对性的评价标准和评价方法，没有足够标准能有效确保生态水利工程设计的规范，使得工程在实际建设过程中没有明确的目标方向。　　生态与原有水利工程衔接不充分　　现目前，在一个流域里，基于原有水利工程技术上实施生态水利工程的改造与优化，因为原有水利工程在设计的时候就没有融入生态保

2、护理念，所以在其基础上实施生态水利工程设计必然会受到很多阻碍和影响。如原有水利工程的发电效能、防洪标准、排水标准等，这些都会受到影响，如有不慎，还可能给原有水利工程造成安全风险。这些均是生态水利工程与原有水利工程不能充分衔接的表现。　　相关工作人员间缺乏有效交流合作小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　水利工程设计者

3、在设计过程中必须要紧密结合流域生态的需水规律，但真正在设计的时候，很多设计者都忽略了生态服务目标，未能深入研究水利工程的可行性，也没有对有关环境的影响实施全面的评价；加之，国内现目前还没有健全与规范的环境评价管理制度以及环境影响评价标准，使得在实际设计过程中缺乏针对性和目标性，在生态目标方面考虑得不够多，造成很多生态水利工程在投入使用后都不能创造较明显的生态效益，甚至还可能形成一些负面影响。　　设计者缺乏较强的生态设计意识　　现目前，很多水利工程设计者都缺乏较强的生态设计意识，在设计的时候不能基于生态理论基础上进行；在工程施工

4、的材料选择方面，很少考虑生态环保的材料，这就必然会对生态水利工程的设计及施工造成影响。设计者之所以缺乏较强的生态设计意识，与水利工程长期以来过于注重工程经济性与安全性，很少考虑到生态方面的问题有很大关系。所以，有必要强化水利工程设计者的生态设计意识。　　2生态水利工程设计的有效对策　　完善并统一设计标准与规范　　鉴于现目前在生态水利工程设计方面的研究与经验都很少，为此，可以借鉴国外一些成功经验，完善并补充国内生态水利工程的设计。同时还可以结合实际情况编制一些有针对性的规范制度，指导并规范生态水利工程的设计，也能满足生态水利的发

5、展需求。　　强化设计队伍的规范建设小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　相较于传统水利工程的设计，生态水利工程设计有很大差别，不仅要求设计者具备过硬的专业知识，还应具备较强的生态设计意识。现今，国内部分水利学院也逐渐开设了生态水利工程相关课程，但仅仅这样是不够的，还必须要提供专业的培训、学习和训练，不断强化设计者的生

6、态设计意识，让他们有效掌握生态学有关的理论和实践能力，逐渐实现生态水利工程设计队伍的有效建设，进而为生态水利工程的设计质量提供强力保障。　　基于生态和工程水文基础上分析并计算水文过程　　就以往来看，在工程设计里运用生态水文学是很少的，但事实上在生态水利工程设计中应该强化生态与工程水文学两者的应用。因为生态水利工程服务的对象涵盖范围很广泛，为此，在设计生态水利工程时必须要弄明白生态目标对于水资源的要求规律，确保生态水利工程设计满足科学性与实用性。　　提前认知工程可能会影响的生态目标　　在生态水利工程设计时，要全面考察工程所在地区

7、的生态植被情况，识别出可能会受到工程建设影响（直接与间接影响）的生态目标，并提升重视度，在设计工程施工的时候要落实相应保护措施。现目前，很多生态水利工程在设计过程中都不重视这方面的问题，就拿三江平原来说，在初期防洪防涝工程设计时，就未考虑到落实原有生态的保护，使得在实际施工时出现湿地减少、水资源退化的情况。　　有效结合生态水利工程与环境工程小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院

8、校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　生态水利工程的设计应充分借鉴环境科学以及工程理论和技术，逐步实现水量和水质的同步科学配置，尽可能有效结合生态水利和水污染防治两项工程，减少工程设计过程中的阻碍。可以结合工程实际区域和水量的变化情况进行设计，基于水量