反馈式健康宣教在产妇产后护理中的运用研究

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1、反馈式健康宣教在产妇产后护理中的运用研究庞爱群湖南省妇幼保健院湖南长沙410008摘要：目的：观察反馈式健康宣教在产妇产后护理中的应用效果。方法：将102例产妇分成反馈组和对照组，给予对照组产妇产后常规护理，在常规护理的基础上给予反馈组产妇反馈式健康宣教。结果：反馈组产妇掌新生儿护理知识掌握情况优于对照组(P<0.05),产后抑郁程度低于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05)o结论：反馈式健康宣教应用于产妇产后护理中，可有效改善产妇不良情绪，提高产妇对新生儿产后知识的掌握水平，利于产妇产后恢复。

2、关键词：反馈式健康宣教；产妇；产后护理；抑郁产妇产后会经历巨大的心理变化和角色转变，尤其是初产妇，由于担心新生儿的健康状况及缺少对新生儿护理知识的掌握，较易产生抑郁等负面心理情绪,影响产后恢复。因此，临床给予产妇正确的健康宣教护理，对于改善产妇负面心理情绪，提高产妇对新牛JL护理知识的掌握，促进产妇产后康复具有重要作用。现阶段常规产后护理模式下一对一的健康宣教方式，因存在护理工作繁重、缺乏系统性、针对性等特点，己经不能获得另产妇及其家属满意的护理效果。针对这一现状，我院木次研宄选取102例产妇作为研究对象，针对反馈式健康宣教在产妇产后

3、护理中的应用效果进行了研宄，并获得了良好的护理效果，现将研究过程和结果整理报道如下。1.资料与方法1.1一般资料随机性抽取2013年12月至2014年5刃期间在我院生产的102例产妇作为研究对象，102例产妇均为单台妊娠，无精神障碍疾病和妊娠期并发症，采用单双号法将102例研宄对象平均分成反馈组和对照组。反馈组51例产妇的年龄在21〜41岁之间，平均年龄为(29.2±1.3)岁，其中自然分娩32例，剖宫产19例。对照组51例产妇的年龄在22〜39岁之间，平均年龄为(29.7±l.l)岁，其中自然分娩30例，

4、剖宫产21例。两组产妇在年龄、分娩方式上比较差异不存在统计学意义(P>；0.05),产妇及苏家属均事先对我院本次研究知情，产妇家属均同意产妇参与我院本次研宄，且在参与本次研究前均己签署我院制定的研究知情同意书。1.2护理方法给予对照组产妇产后常规护理，在常规护理的基础上给予反馈组产妇产后反馈式健康宣教，具体实施方法如下。1.2.1制定产后反馈式健康宣教流程分娩后24小吋对产妇进行新生儿护理宣教和母乳喂养宣教，分娩后48小吋进行新生儿护理知识集中健康宣教，宣教内容包括新生儿沐浴、脐部护理、抚触等。分娩48小吋后至出院前，进行产后康复

5、、新生儿护理、母乳喂养等集中健康宣教，并由产妇实施上述健康宣教内容，护理人员予以评价和指导。于出院前为产妇发放健康宣教手册，便于产妇出院后参阅。1.2.2产后反馈式健康宣教的具体实施①新生儿护理健康宣教：首先由护理人员示范新生儿护理内容，包括脐带消毒、更换尿布、更换衣物等，然后由护理人员指导产妇独立实施，发现问题及时予以纠正，确保产妇熟练掌握新生儿护理知识。②母乳喂养健康宣教：护理人员向产妇讲解母乳喂养的益处、母乳喂养方法及哺乳期乳房护理方法。③产后恢复:护理人员告知产妇产后应注意的一些具体事项，对产妇进行产后饮食指导、锻炼指导等健康

6、宣教。1.3观察指标对比两组产妇对新生儿护理知识的掌握程度、产后抑郁程度和护理满意度。两组产妇的新生儿护理知识掌握程度由我院自制反馈表进行调查，反馈表中共将产妇新生儿护理知识掌握情况分成1、2、3、4级，1级为可以独立完成新生儿护理，2级为基本可以完成，但需要护理人员进行指导，3级为需要护理人员帮助完成，4级为不了解新生儿护理知识，不能独立完成新生儿护理。两组产妇的产后抑郁程度采用SDS量表(抑郁自评量表)进行评价，量表分界值为53分，轻度抑郁53〜62分，中度抑郁62~72分，重度抑郁大于72分。护理满意度通过两组产妇填写护理满意度

7、调查问卷获得，问卷中共包括十分满意、满意和一般三个选项，护理满意度为满意度和十分满意度之和。1.4统计学处理我院本次研究所得数据均输入到统计学软件SPSS19.0中进行统计学处理，新生儿护理知识掌握程度、护理满意度等计数型对比指标采用(n，％)表示，以x2进行组间差异检验，SDS量表评分采用(±s)表示，以t进行检验，P<0.05表示两者之间存在的差异具有统计学意义。1.结果2.1两组产妇新生儿护理知识掌握情况比较统计两组产妇的新生儿护理知识反馈表结果得出，反馈组51例产妇中，1级31例，2级10例，3级6例，4级

8、4例。对照组51例产妇中，1级20例，2级12例，3级9例，4级10例。反馈组产妇的新生儿护理知识掌握情况明显优于对照组产妇，组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。2.2两组产妇产后抑郁情况比较实施护理前两组