小学第x届科技节活动方案《体验科技，让科技走进生活》

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学第x届科技节活动方案《体验科技，让科技走进生活》　　一、指导思想　　为了进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。经学校研究决定，特举行xx小学第x届科技节活动。　　二、活动主题：　　体验科技，让科技走进生活。　　三、组织领导：　　组长：xxx　　副组长：xxx　　组员：xxx

2、x各年级组组长和全体班主任。　　四、活动时间：第12-15周　　五、活动内容：　　第一阶段：宣传发动阶段(第14周)　　1、明确科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。　　2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。　　第二阶段：组织实施阶段(第15周)近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建

3、设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、科学幻想作文比赛：　　参加对象：四至六年级学生，每班5篇。　　参赛方法：作文类型为科学幻想类作文，题目为《20年后的某一天》，由各班主任提前将作文命题布置下去，在班内精选出5篇优质作文(班内如有超出规定篇数的，将不纳入评选)。同时，不可网络下载或抄袭，每篇作文后面必须由任教的语文教师阅后签字。上交形式：电子稿和纸质稿各一份。电子稿发送到：xxxxx上交时间为第15周周五下午放学前。　　2、“智力七巧板”竞赛规则：　　参加对象：一至三年级学生，每班5名。　　比赛时间：第15周班队课　　比赛方

4、法：　　①竞赛分两组：一、二年级为低年级组;三年级为中年级组;其中，有购买县里配发的七巧板的班级，请班主任先在班内按照5:1的比例进行选拔，名额不超过5名;不足5名的，按照5名计算;没有购买的班级可以指定五名学生参赛(一般的七巧板在文具店都可以买到);　　②竞赛以试卷形式进行，试卷内容与绘画创作相近;参赛时需带上七巧板器材、铅笔、彩色笔等用具;　　③竞赛试卷由政教处统一命题，学生在规定时间(100分钟)内完成答卷(满分100分)。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标

5、准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　第三阶段：评比总结(第17周)　　各项目的比赛均设立个人一、二、三等奖。活动结束后将召开学生表彰大会，统一颁发荣誉证书，以资鼓励。　　七、活动要求：　　全体师生提高对本届科技节活动的认识，要把它作为科学普及的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。各班主任要认真做好科技节组织实施工作，营造班级的科技氛围，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。　　

6、xx小学政教处近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。