公益普惠领航区域联动推进早期教育.doc

《公益普惠领航区域联动推进早期教育.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、公益普惠领航区域联动推进早期教育国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中都明确指出：重视0至3岁婴幼儿教育。原铜官山区教育局根据实际情况，将育林幼儿园旧址（该园因小区老旧生源萎缩于2013年停止办园）改建为铜官区早期教育指导中心，作为政府举办的公益性早教指导中心，自2015年10月正式启动以来，在各级领导高度重视关怀下，肩负着指导全区早教事业发展和打造精品早教中心的双重使命，旨在指导全区乃至全市开展公益、普惠的早期教育和亲子教育的指导和服务工作。一、公益普患领航该屮心是由铜官区教育局创建的伞市唯一的早期教育指导屮心

2、，是以努力打造铜官区早期教育品牌，将学前教育向0〜3岁早期教育延伸，将幼儿教育向社会和家长延伸，提升家庭建设能力，培养家长科学育儿观念和方法，该中心以政府投入保基本、市场运营促发展，公益课堂、普惠课程、特色教育、品牌活动等四个层次活动为抓手，是区0〜6岁早教指导工作的实验基地和研发中心，也是区早期教育师资队伍的专业发展中心。该中心的成立是铜官区建立规范化早教指导服务体系的重要举措，标志着铜官区早期教育指导工作进入了新的发展阶段。二、中心创新定位经过不断探索和研宂，铜官区早期教育指导中心从最初的迷茫到现在的模式，走出了一条别人不可复制的路:1.特

3、色活动书香满园一一亲子绘木馆为了进一步促进教育公平和公益，建设书香城市和家庭，创新思路，因地制宜，由区教育局投资改建一所公益的亲子绘本馆。馆内面积300余平方米，

4、Aj有绘本二千余册，适合2岁以上孩子在家长的带领下阅读。免费对外幵放以来，受到广大家长的高度评价和积极参与。2016年以来受到区宣传部、文旅局的高度关怀，领导多次莅临中心，并以实际行动捐书助教，先后两次赠送一千余册精装绘本，创建唯一的全民亲子阅读点，体现政府对早期教育事业的高度重视。早教指导屮心通过幼儿园、社区、卫计委向辖区内在园幼儿、留守儿童、贫困家庭发放了五千余张阅读卡，利用周末

5、向全社会免费开放，每周二、三下午定期向全市幼儿园开放，有计划安排幼儿园组织孩子、家长前来参加这种亲子阅读和体验活动，一年来共接待2000余人次。并在馆内开展好书推荐、亲子故事会、绘本体验等公益活动。这种公益的亲子阅读活动，深受家长和孩子的喜爱，亲子绘本馆常常呈现一幅幅亲子相偎快乐阅读，每次的阅读时光是亲子之间最温馨的时刻！为了加强管理，不断推陈出新，弥补工作人员的不足，亲子绘木馆还充分挖掘社会资源，在高校和全区幼儿园招募专业幼师为志愿者，协助绘本馆开展管理和公益活动，这也成为该中心的一大特色。2.公益课堂科学育儿一一亲子课堂进社区、幼儿园、智慧

6、家长课堂为了加强平教事业的管理和引领，谋划学前教育向旱期教育延伸的政策，探索幼儿园教育向家庭和社会延伸的有效途径。早教指导中心创新思路，解放思想，引领全区早教机构，悉心合作、共同努力，通过学前教育与早期教育的契合，努力打造公益性、普患性兼备的早期教育环境，以早教公益课堂为抓手，为老百姓提供“上得起、乐意上、内容丰富、特色鲜明”的亲子课堂，区卫计委、教育局联手推进早教进社区活动，联合下发公益课堂进社区文件，现在已经成为该屮心的每周2次公益送课的常规工作。这样家长不出小区、不出远门就能享受到这种政府免费的、公益的、优质的早教课程，早教公益课堂就在一

7、个个充满童趣的亲子互动中，向家长宣传正确的教养观念，传递科学的教养技能，从而实现早期教养指导的目标。全年共有1500多孩子享受到政府的这种优质、公益课堂。1.普惠课程智能钢琴一一数字咅乐教室旱教中心引进智能钢琴教学作为普惠课程，向全社会推出，这种先进的教育课程有这样的优点：(1)趣味性：孩子学＞』音乐的过程是在游戏闯关屮?M行充满乐趣，符合幼儿身心发展的需求，幼儿喜欢学，是一门上了还想上的教学活动。(2)专业性：首先钢琴是专业的，其次教学是专业的，第三教材是专业的，第四教师是专业的：专职钢琴系的老师教课。促进孩子音乐素养的形成。(3)普惠性：作

8、为我们中心的普惠课程，每课时仅收35元，仅用于工作人员的费用，前期的钢琴投入、装修都不计成本的。其他费用均由政府补贴。每周接待全区幼儿园来屮心体验智能钢琴，先后接待2500人次前来体验，作为该中心特有的普惠项目，让更多的孩子学得起音乐，学得起钢琴，让更多的孩子喜爱音乐，促进幼儿音乐素养的提高。早教指导中心以0〜6岁婴幼儿及家长为对象，以阅读和艺术教育为主要内容，以游戏为基木手段，以亲子绘本馆、数字音乐教室、社区公益课堂、智慧家长课堂、教师培训（该项目正在屮报中）为阵地，面向全区，以“为孩子终生发展积蓄力量”为己任，开展形式多样的公益性和普惠性兼

9、备的早教指导和服务工作，区域联动推动铜官区0〜6岁婴幼儿早教事业的稳步发展。参考文献：徐小妮.0〜3岁婴幼儿早期教养指导形式初探[D].华东师范大学，