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时间:2018-11-14
《浅谈项目教学法在《计算机公共基础》课程中的应用论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈项目教学法在《计算机公共基础》课程中的应用论文项目教学法在《计算机公共基础》课程中的应用论文导读:本论文是一篇关于项目教学法在《计算机公共基础》课程中的应用的优秀论文范文,对正在写有关于项目论文的写有一定的参考和指导作用,1引言(Introduction) 《计算机公共基础》课程是让学生学习理解计算机基本概念、基本原理等相关理论知识,掌握应用软件和工具软件的使用策略的一门操作实践能力要求很强的课程。本课程是计算机系列课程中的基础课程,是为了学生在今后的学习、工作和生活中更好地使用计算机而开设的课程。在本门课程中使用项目教学法[1],是为了增强
2、学生计算机基础的综合能力,转变了传统的教学模式,达到提高学生对理论知识的理解以及提升学生学习主动性和积极性的目的。 2项目教学法(Projectteachingmethod) 项目教学法起源于欧洲的一种重要理论思潮。由于项目教学法是以“项目”的形式教学,所以它是以学生与教师共同执行一个项目而实行的教学活动,是一种建立在建构主义理论[2]基础上的教学形式,体现了教与学的互动,有效地把理论学习和上机实践结合在一起。 项目教学法中关键的是项目的执行过程而并不是项目完成的最终结果。在项目进行的过程中,学生变成了主体,教师只是从旁辅助,这种角色的转换有
3、利于提高学生的分析能力、创新能力、实践能力,有利于培养学生的自学能力、动手能力、协作能力。 3项目教学法的实施原则[3](Theimplementationof theprincipleoftheprojectteachingmethod) 项目教学法转变了传统教学法[4]三大主题的主体地位,这是项目教学法与传统教学法之间最大的差异:教师与学生主体的换位,学生为主体,教师是协助;课堂教学与上机实践主体的转变,上机实践是主体,课堂教学是基础;课本与“项目”的转化,“项目”为主体,课本是参考。 教师在进行教学设计的时候一定要牢牢把握学生是“项目
4、”主体这个中心,由于学生是“项目”的构建者,所以在执行“项目”的过程中要遵循以下原则: 3.1充分发挥教师的辅助作用,体现学生主体地位 学生通过与其他课程的比较,感受到新的教学方式,从而调动学生的好奇心,激发起学生的创新精神,主动参与到项目群体中,这个时候,教师要指导和推动学生去了解整个项目,然后让学生自己去寻找项目的结果,最终得出结果。 3.2以项目的完成过程作为学生学习的重点 教师要选择适合学生的项目,还要启发学生主动去发现适合项目的素材。教师要关注学生完成项目的过程,让学生体会创新的快乐与艰难,培养学生发现、分析理由的能力。 3.3
5、以实施有效教学为目的,优化教学策略 作用建构的关键是学生协调、合作能力。为达到所有学生完成作用建构的目的,教师要推动学生尽可能使用团体的智慧和思想,这就一定要为学生创造交流讨论的条件,让学生协作解决交流讨论产生的各种难题。《计算机公共基础》是实践性很强的课程,计算机知识与能力的培养在很大程度上有赖于学生实践与研究。项目教学法突出的就是学生能力的培养,学生希望在不同的环境下使用自己所学的知识,教师也应该利用现代教育技术的优势给学生创造使用知识的机会。 3.4以学生完成项目的过程来评价学生学习效果 项目教学法注重的是项目完成的过程,最终目的是完成
6、作用建构。教学是围绕完成项目设计、达到作用建构这个中心来开展的,不是围绕教学目标而进行的,所以项目结束之后是以完成项目的过程来评价学生学习效果。 4项目教学法的实施步骤(Theimplementationstepsof theprojectteachingmethod) 4.1教学目标 这里项目教学法在《计算机公共基础》课程中的应用由.zbjy.收集,如需论文可联系我们.以《计算机公共基础》课程的Poethodin thePowerPoint 项目制作过程中,学生难免会遇到各种各样的理由,应倡议学生发挥团队的智慧和合作精神,从多种途径寻
7、找解决办法,或是寻求老师帮助解决,而教师在这个时候就要给学生适当的指点和指引。 4.5项目评估 开展项目评估和交流,能让每位学生对自己的作品重新进行一次学习和反思,提出制作时出现的理由,分享对此理由的解决办法,通过交流取长补短,为以后的学习提供帮助。项目评估主要分为以下几个方面: (1)作品展示 待各项目组的作品初步完成后,开始进行项目初评。由每组选出一名解说员负责作品展示与解说,提出设计过程中如何进行人员的分配和管理组员如何分工协作,尤其对PowerPoint操作中的技术亮点进行着重说明,并对其他同学的疑问做出回答和解释,共享知识与技能。
8、 (2)学生自评 各小组成员展开讨论、总结,包括设计意图、设计中出现的理由、对应的解决办法和从中学习到的宝贵知识和经验
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