基于计算机网络的-自适应式远程教育-模式的研

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1、基于计算机网络的"自适应式远程教育"模式的研  摘要本文分析了现代教育的特点以及当前"远程教育"的发展状况,提出了一种自适应式的面向学习者的网络教育模式,给出了该模式的基本构架和功能说明,并从实现的角度讨论了相关关键技术及其解决方案。关键词自适应式远程教育交互式个性化1.背景"十年树树、百年树人",教育作为一个国家的根本,具有及其深远的意义。21世纪将是以知识为基础经济的时代。随着知识经济时代的来临,知识和掌握知识的人才日益成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和主要资源,因而,如何更好的发展教育、什么样的教育方式更为先进,成为越来越多人关心和

2、探讨的问题。而远程教育这一基于技术和通讯技术的教育方式,正以其自身优势,成为现代教育的一个亮点。l现代教育的基本特点:1)资源共享资源共享是一种节约资源,促进交流的有效形式。传统教育由于其分散性,往往受到地域分布的限制,无法充分发展。而在现代教育中,共享教育资源既可以节约国家对于教育的投入,又可以使得不同学校在教育的内容和形式上进行交流,从而缩小不同地域教育水平的差距,是全国的教育水平得以提高。2)个性化"因材施教"是一种理想的教育模式。传统教育由于投入的有限,无法很好的做到这一点。而现代教育强调根据学生各自不同的素质和情况,针对每个学生个

3、体施教。目前我国的教育正从应试教育向素质教育转化,强调个性化的教育是符合素质教育要求的。3)交互式在"个性化"教育中,学生必须与教师进行充分的交流。教师要根据自己观察到的学生的接受情况来安排下一步的教学。所以,交互性是教育"个性化"的一个必要条件。(llResearchonAdaptiveRemoteEducationModeBasedonputerNetoretrainingandeducationandasimilarneedformoreefficientandcost-effectivedeliveryofthistraining.

4、75%oftheexistingeetthesedemands,efficienttrainingsolutionsmustbedevelopedrapidly.aleducation,continuingprofessionaldevelopment,orforemployeetrainingorretraining,remoteeducationsolutionsneedstodelivertherightkindofeducationalcontenttolearners-anytime,anyentofoteeducationake

5、trainingandadvancededucationpossibleincaseseandbudgetaryconstraintsmakeitdifficulttoorganizeface-to-facetraining.Remoteeducationlessentthatintegratesvoice,video,anddataconnectionsamonglearners,instructors,experts,virtuallibraries,theInter,andsupportservices.Remoteeducation

6、systemmainlyconsistsofsixponents:remotelearningsystem,remotequestioningsystem,remoteexaminationsystem,remotehome,remotemunicationsystem,remotemanagementsystem..(作文网zoteeducationhassomeshortings.Itonlyemphasizesprovementofteachingperformance.Itcannotsuitaspecialstudent.That

7、is,itisnotstudent-centeredbutteacher-centered.Thiscannotmeettheneedofmoderneducationandcannotreceivegoodteachingperformance.Remoteeducationmustbestudent-centered,andfocusonimprovetheteachingmethods.Interactionisthemostpoonglearners,ataminimumofabouteverytinutes.Question-an

8、d-ansingsessions,casediscussions,androle-playingexerciseareexamplesofstrategiestheinstruc

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